Question

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．
①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)，下同）

 

；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)    B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體是

 

，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是

 

；
③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是

 

；
A．水分子發(fā)生了改變    B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行

 

（填操作名稱），該操作需要用到的玻璃儀器有

 

．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多，可能的原因是

 

．（寫出一條即可）
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其

 

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

 

（填“物理”或“化學(xué)”）變化．某同學(xué)采用圖3所示裝置進(jìn)行此步操作，其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是

 

．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便，檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水可以用

 

．
（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用圖4描述．
上述變化的化學(xué)方程式為

 

；
你從圖中還可以看出的信息是

 

（只填一條即可）．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）①根據(jù)水的蒸發(fā)過程是物理變化，能證明分子的不斷運(yùn)動(dòng)，分子間隔會(huì)增大進(jìn)行解答；
②根據(jù)正氧負(fù)氫來分析；
③根據(jù)水的電解來分析；
（2））①根據(jù)過濾的原理及操作過程分析；②根據(jù)活性炭的吸附性及變化的特征分析；
（3）根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮．
（4）由圖示可以看出，該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，燃燒時(shí)一般生成對(duì)應(yīng)素的氧化物； 由圖示可知，化學(xué)變化中的最小粒子是什么，此反應(yīng)類型等．

解答：解：（1）①A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)，該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故A正確；
B、水分子之間間隔不變，水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故B錯(cuò)；
C、氫、氧原子不發(fā)生改變，水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故C正確；
D、水分子可以保持水的物理性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí)，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)；
故填：A、C．
②試管A中氣體較多是氫氣，B中是氧氣，氧氣具有助燃性；故填：氫氣；用帶火星的木條伸入盛有該氣體的試管中；
③A．水分子發(fā)生了改變，在電解水反應(yīng)中，水分子被分割成氫原子和氧原子，它們又重新組合成氫分子和氧分子，所以水分子改變了，故A正確；
B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化，在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目都沒有改變，所以在電解水中，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化，故B正確；
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)，水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的，水由水分子構(gòu)成，只含有一種分子，屬于純凈物，氫分子和氧分子是兩種分子，它們合在在一起時(shí)屬于化合物；
故選D．
（2）①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，過濾時(shí)需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)，漏斗，玻璃棒，燒杯；
②向?yàn)V液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；圖3所示裝置進(jìn)行此步操作，其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是充分與活性炭接觸；故填：①過濾；CDF；濾紙未緊貼漏斗或雜志太多堵塞濾紙縫隙；②吸附；物理；充分與活性炭接觸；
（3）硬水和軟水的差別在于水中所含有的可溶性鈣鎂離子化合物不同．所以區(qū)別的方法是：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．
故填：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；
（4）由圖示可以看出，該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；由圖示可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故填：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了凈水的知識(shí)和氫氣的燃燒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．