【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（ ）

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B．堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液

C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D．單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，A錯(cuò)誤；B中鹽溶液也可能呈堿性，B錯(cuò)誤；有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，C錯(cuò)誤；單質(zhì)是由同種元素組成的單質(zhì)，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不用其它試劑鑒別下列5種物質(zhì)的溶液：①H2SO4；②FeCl3；③Ba(OH)2；④KCl；⑤BaCl2，被鑒別出物質(zhì)的順序是（ ）

A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．⑤①③②④ D．①③⑤②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（ ）

A．CaCl 2 、NaOH、KNO 3 、Mg（NO 3）2

B．FeCl 3 、H2SO 4 、KCl、NaNO 3

C．NaHCO 3 、KCl、NH4NO 3 、N 2SO 4

D．Mg（NO 3）2、Na2SO4 、NH4Cl、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（24分）實(shí)驗(yàn)室里常用加熱高錳酸鉀固體或加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）指出圖中有編號(hào)的儀器名稱：

① ，② ，

③ ，④ 。

（2）A裝置試管中裝入的固體藥品是 ，在裝入藥品之前必須進(jìn)行的操作是 。

（3）判斷D裝置集氣瓶里氧氣已收集滿的依據(jù)是 。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 在桌面上。

（4）選擇A裝置作為氧氣發(fā)生裝置的理由是 ，若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填序號(hào)） ，理由是 。如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？ 。

（5）如果用A和D裝置制取并收集氧氣，主要有以下幾個(gè)步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管。②檢查裝置氣密性。③把少量固體藥品裝入試管中，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵臺(tái)上。④將導(dǎo)管從水槽中取出。⑤熄滅酒精燈。⑥用排水法收集氧氣。正確的操作順序是（填序號(hào)）

（6）如何檢驗(yàn)所收集到的氣體就是氧氣？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，不正確的是（ ）

A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)

B．把氫氧化鈉固體放在天平左盤(pán)的玻璃器皿中稱量

C．在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性

D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)都是由元素組成的

B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)保存的方法取決于其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是

A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體PH，可以幫助人們了解身體的健康狀況．人體內(nèi)的一些液體的近似PH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液體中，堿性最強(qiáng)的是（ ）

A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠?/span>高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。

（3）綠色化學(xué)的實(shí)質(zhì)是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學(xué)，從微觀上看是化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率達(dá)到100%的化學(xué)，以實(shí)現(xiàn)零排放。在我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)類型中化合反應(yīng)符合這一要求，則上述流程中，符合綠色化學(xué)反應(yīng)理念的反應(yīng)有________個(gè)。

（4）在該氮肥生產(chǎn)的工業(yè)流程五個(gè)步驟中，其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應(yīng)的共同點(diǎn)是:

兩個(gè)反應(yīng)都是 反應(yīng)。

（5）在化工生產(chǎn)中，常常為了達(dá)到目的，需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是

A．化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳

B．化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品

D．化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用

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