實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須
 
;
(3)a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),若某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 
;b實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
 
;
(4)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色.無味.密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(5)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途分析;
(2)根據(jù)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性再裝藥品分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀是固體需加熱所以選擇固體加熱型制取裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)確定驗(yàn)滿的方法;雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,乙炔密度比空氣小,不易溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)甲烷密度比空氣小,難溶于水解答.
解答:解:
(1)鐵架臺(tái)用于固定,集氣瓶用于收集氣體;
(2)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性再裝藥品;
(3)高錳酸鉀是固體需加熱所以選擇固體加熱型制取裝置,因?yàn)槟苎鯕庵С秩紵,所以?yàn)滿的方法是:將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是:B,乙炔密度比空氣小,不易溶于水,所以收集裝置是:E.
(5)因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑,難溶于水,因此甲烷可用排水法或向下排空氣法收集.故答案為:甲烷密度比空氣小,難溶于水(或甲烷密度比空氣小,難溶子水且不與水反應(yīng))
故答案:
(1)①鐵架臺(tái)②集氣瓶;
(2)檢查裝置的氣密性;
(3)A; 將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了; 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)B   E
(5)甲烷密度比空氣小,難溶于水
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意以下幾點(diǎn):化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸與50g大理石恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).
(1)計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純堿不是堿,是
 
,其化學(xué)式是
 
,它的水溶液顯
 
性,可使紫色石蕊試劑變
 
色,使無色酚酞試液變
 
色,PH
 
7,碳酸鈉廣泛用于
 
、
 
 
 
的生產(chǎn);蒸饅頭時(shí)用于
 
發(fā)面中的酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答問題.

(1)寫出儀器的名稱①
 

(2)裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下的目的是
 
;
(3)若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是
 
;
若選用裝置G收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號(hào)).甲烷氣體可以采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置有多種用途(不可倒置),以下說法正確的是( 。
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從B端通入
B、若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
C、若用水將此裝置中收集的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入
D、若要除去O2中CO2,可在此裝置中裝入澄清石灰水,氣體從B端通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖分別表示不同物質(zhì),其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒,自燃,緩慢氧化,有人敘述有如下的共同點(diǎn):(1)都產(chǎn)生熱量(2)都有發(fā)光(3)都屬于氧化反應(yīng)(4)反應(yīng)都很緩慢(5)都要與氧接觸(6)都需要溫度達(dá)到著火點(diǎn).下列正確的一組是( 。
A、(1)(2)(3)
B、(4)(5)(6)
C、(1)(3)(5)
D、(2)(4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="nzl9pfl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、①②屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、③④⑤屬于同種離子
C、②③屬于同種元素
D、①容易與④形成化合物

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