若將氮氣和二氧化碳兩種無色氣體區(qū)別開來，下列方法中可行的是（　�。�
分析：根據(jù)兩種氣體都不支持燃燒，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析解答．
解答：解：A、氮氣和二氧化碳均不支持燃燒，故將帶火星的木條分別插入到集氣瓶中均熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；
B、二氧化碳能溶于水，但無明顯現(xiàn)象，氮氣不溶于水，也無現(xiàn)象，無法鑒別，故錯誤；
C、氮氣和二氧化碳均不支持燃燒，故將燃著的木條分別插入到集氣瓶中均熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；
D、分別通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無現(xiàn)象的是氮氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；
故選D．
點評：掌握氮氣和二氧化碳性質(zhì)差異是解答此題的訣竅，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、南京著名的風景點--珍珠泉，水底有大量的氣泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名．某學生推測這種氣體可能是沼氣，查資料得知，沼氣中含60～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成，設計了如右圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集．
（1）這種集氣方法叫
排水集氣法
．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是
在瓶口加一漏斗
．
（2）如右圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應接導管
A
（填A或B）．
（3）假設將這種未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成，結(jié)論是
一定有二氧化碳和甲烷，可能有氮氣和一氧化碳．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度．
方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為
1.2572kg/L．
方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L．
若兩次測定的狀況相同，請問：
（1）方法二中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序
 
，瓶中應盛放什么物質(zhì)
 
．
精英家教網(wǎng)
（3）請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是
氧氣
氧氣
；B是
硫
硫
；C是
二氧化硫
二氧化硫
；D是
二氧化碳
二氧化碳
．（填寫物質(zhì)的名稱）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
（3）現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是
氧氣
氧氣
和
二氧化碳
二氧化碳
；方法：
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣．
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣．
．
（4）某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：
氣體 吸入氣體 呼出氣體
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
水 0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①請你判斷：表中X是
氮氣
氮氣
，Y是
氧氣
氧氣
；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是
對一干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣
對一干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣
．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年安徽省安慶市十四校聯(lián)考九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

若將氮氣和二氧化碳兩種無色氣體區(qū)別開來，下列方法中可行的是（ ）
A．將帶火星的小木條分別插入到兩瓶氣體中
B．分別通人蒸餾水中
C．將燃著的小木條分別插入到兩瓶氣體中
D．分別通入澄清的石灰水中

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