6.用化學(xué)方程式表示區(qū)別下列物質(zhì)的方法
(1)H2O和H2O2:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)CaCO3和CaCl2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)CO和CO2:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,有大量氣泡產(chǎn)生,水不能,可以鑒別,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,有大量氣泡產(chǎn)生,氯化鈣不能,可以鑒別,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水渾濁,一氧化碳不能,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗(yàn):①取少量粉末加水溶解,得到無(wú)色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)問(wèn):
(1)由實(shí)驗(yàn)①②可知,原粉末中沒(méi)有BaCl2FeCl3.(填化學(xué)式)
(2)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按下圖試驗(yàn):

加過(guò)量稀HNO3的目的除盡溶液1中的碳酸鈉;
加過(guò)量A的目的檢驗(yàn)并除盡溶液1中的硫酸鈉;試劑B為AgNO3;
粉末成分Na2CO3和Na2SO4;無(wú)色溶液2中含有的成分NaNO3、AgNO3、HNO3和Ba(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)指出儀器名稱:甲試管   乙集氣瓶   丙水槽
(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:①試管口端向上傾斜;②導(dǎo)氣管露出塞子過(guò)長(zhǎng).
(3)如果要收集較干燥的氧氣,通?蛇x用上述裝置中的A、C(填序號(hào)).
(4)如果用高錳酸鉀制取氧氣需在試管口放一棉花團(tuán)目的是為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈.
(5)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有以下物質(zhì):
①鐵;②水銀;③天然氣 ④乙醇;⑤生鐵;⑥煤;⑦鐵銹;
⑧冰水混合物  ⑨硫酸銅溶液 ⑩三氧化二鐵
其中屬于混合物是③⑤⑥⑦⑨(填序號(hào),下同)
屬于純凈物的是①②④⑧⑩;屬于單質(zhì)的是①②;
屬于化合物的是④⑧⑩;屬于氧化物的是⑧⑩.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生活中的下列做法不正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)空中的燃?xì)庑孤,立即打開門窗通風(fēng)
B.在煤火爐上放一盆水防止煤氣中毒
C.把鉛筆芯粉末放入鎖孔中,打開不易開啟的鐵鎖
D.用煮沸的方法降低自來(lái)水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在利用物質(zhì)一些性質(zhì)時(shí),可能有利,也可能帶來(lái)危害,請(qǐng)你以CO為例來(lái)說(shuō)明(各寫出一點(diǎn)):
有利的一面(用途)可做燃料;
不利的一面(危害)能使人中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)如果用符號(hào)${\;}_{A}^{Z}X$表示原子構(gòu)成,其中X代表某原子的符號(hào),A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù).Z表示原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則X的相對(duì)原子質(zhì)量為Z,X原子的核內(nèi)有Z-A個(gè)中子,核外有A個(gè)電子.
(2)據(jù)最新報(bào)道,元素鈥(Ho)可有效地治療肝癌.鈥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為166,核電荷數(shù)為67,則核內(nèi)中子數(shù)為99,構(gòu)成一個(gè)鈥原子(Ho)的粒子數(shù)共有233個(gè).
(3)俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)與電子數(shù)之差為61.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩種固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.在t2℃時(shí),a、b兩種固體的溶解度相等
C.要從b溶液中得到較多的b晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法
D.分別將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時(shí),肯定都有晶體析出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案