【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 二氧化碳是引起酸雨的主要?dú)怏w之一

B. 石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)

C. 一氧化碳易引起煤氣中毒，所以冬天燒煤要盡量通風(fēng)并放一盆水以防煤氣中毒

D. C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同

【答案】B

【解析】A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故A錯(cuò)誤；B、石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)，故B正確；C、一氧化碳易引起煤氣中毒，所以冬天燒煤要盡量通風(fēng)以防煤氣中毒，一氧化碳不溶于水，與放一盆水沒(méi)有關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，元素質(zhì)量比也相同，故D正確。

點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。二氧化碳不是引起酸雨的主要?dú)怏w，而是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時(shí)間后，檢測(cè)其中部分物質(zhì)的質(zhì)量，并與加熱前比較（見(jiàn)下表）。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

30

6

3

反應(yīng)后質(zhì)量/g

12

2

x

3

A. x＝24 B. 丁可能是催化劑

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D. 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溶解性、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)三個(gè)概念中，與溫度無(wú)關(guān)的是____________；____________是物質(zhì)____________的定量表示。要增大Na2SO4在水中的溶解度，可采用____________方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理中正確的是

A. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素

B. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味

B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)

D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種實(shí)驗(yàn)方案中，可用來(lái)驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的是__________（填序號(hào)）

①將鋁、銀分別侵入到硫酸銅溶液中

②將銀分別侵入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別侵入到硫酸鋁溶液中

④將銅分別侵入到硫酸鋁、硫酸銀溶液中

⑤將鋁侵入到硫酸銅溶液，將銅侵入到硫酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活無(wú)大事, 處處有化學(xué)”, 日常生活中的下列做法:

①夏季蚊蟲(chóng)叮咬后, 涂抹肥皂液可緩解痛癢

②用砂紙打磨掉鋁制品表面的污漬

③將煤做成蜂窩是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒

④家庭煤氣泄露,立即開(kāi)油煙機(jī)排氣

⑤喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象

以上做法中,正確是_______(填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

【查閱資料】NaOH 、Ca（OH）2的溶解度

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

NaOH的溶解度（g/100g水）

42

109

129

174

314

347

Ca（OH）2的溶解度（g/100g水）

0.18

0.16

0.14

0.12

0.09

0.07

（1）固體A中的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3 乙同學(xué)認(rèn)為是：CaCO3和Ca（OH）2

乙同學(xué)猜想可能含有Ca（OH）2的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)與探究】為了驗(yàn)證各自的猜想，甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)：用一支潔凈的試管取少量固體A，再加入過(guò)量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想

正確

乙同學(xué)：用一支潔凈的試管取少量固體A，加水，充分振蕩，向上層清液中滴加 。

上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色

自己的猜想

正確

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是 ；

結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了乙同學(xué)的猜想是正確的，因此確定了固體A的成分。

（2）溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Na2CO3

丁同學(xué)認(rèn)為是：NaOH、Ca（OH）2

戊同學(xué)認(rèn)為是：NaOH

【表達(dá)與交流】

①結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確，理由是 ；

②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請(qǐng)解釋加熱

時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種新型的甜味劑木糖醇(C5H12O5)悄悄地走入我們的生活。

⑴它由_____幾種元素組成；

⑵木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量___________；

⑶各元素質(zhì)量比C∶H∶O＝__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案