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【題目】某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發(fā)生反應，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時間后，檢測其中部分物質的質量，并與加熱前比較（見下表）。下列判斷錯誤的是（ ）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

2

30

6

3

反應后質量/g

12

2

x

3

A. x＝24 B. 丁可能是催化劑

C. 反應中甲和丙的質量比是1：2 D. 容器內發(fā)生的是分解反應

【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識和表中信息知，乙→甲＋丙。A、x＝28－10＋6＝24，故A正確；B、丁反應前后質量沒有變化，可能是催化劑，故B正確；C、反應中甲和丙的質量比是10∶18＝5：9，故C錯誤；D、容器內發(fā)生的是分解反應，一種物質分解生成了兩種物質，故D正確。

點睛∶分解反應的特征是一變多。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與環(huán)境保護

2015年，我市啟動了城郊河道的治理工作，羊亭河是河道治理工作的一個縮影，通過統(tǒng)籌運用截污治污、生態(tài)治理等手段，著力打造出了優(yōu)美的水生態(tài)環(huán)境。其中一期工程對羊亭河下游2公里河道實施治理

(1)下面是2014年羊亭河上、中、下游水質監(jiān)測報告

編號

河段

酸堿性(正常值：6.5-8.5)

水質類別

主要污染指標

質量狀況

①

上游

7.8

Ⅱ

無

良好

②

中游

6.1

Ⅳ

銅

一般

③

下游

6.3

劣Ⅴ

銅、磷、氮、氨

很差

pH是水質監(jiān)測的重要指標之一，上述水樣酸性最強的是_______________。根據(jù)表中的主要污染指標分析污染物的來源可能是________________、_________________(任答兩點)。請列舉兩條河水被污染的危害：_______________，___________。

(2)在治理過程中，排查發(fā)現(xiàn)河道附近有一家化工廠，該化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經分析分別含有三種不同的離子，兩廠廢水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH、NO3、CO32 六種離子。

①將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH、CO32等離子轉化為沉淀除去，又可用上層清液來澆灌農田，清液中含的溶質主要是___________(填化學式)。

②經測定甲車間廢水的pH=12，則乙車間廢水中所含的陰離子是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：

(1)“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程，在部分農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是__________(填化學式)；

(2)自來水廠凈水過程中需加消毒劑。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效的消毒劑，其中鐵元素的化合價為__________。

(3)天津港�；繁ㄊ鹿手杏幸环N叫電石(CaC2)的物質，遇水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，化學反應方程式為_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅是常見的鹽，請回答下列問題。

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是 ___________________。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有______(寫離子符號)。

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，該反應的化學方程式為 _____________；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應，其理由是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應是化學學科研究的主要內容之一。在一密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如下：

四種物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量(g)

2

8

30

50

反應后的質量(g)

20

待測

39

23

（已知甲、丙兩種物質的相對分子質量之比1:1）則下列說法正確的是

（1）表中“待測”值為_____________。

（2）該反應中乙_______________（填“可能”或“不可能”）是催化劑。

（3）反應中丁和丙的質量比為__________ 。

（4）甲、丙兩種物質化學計量數(shù)之比為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類的寶貴自然資源，與人類的生產、生活密切相關。

（1）飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，常用________來測定水的酸堿度。

（2）檢驗水是硬水還是軟水，常用的物質是______，日常生活中使硬水軟化的方法______。

（3）實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗，可證明水是由_________組成的。

（4）自來水的生產通常采用沉淀、過濾、__________、殺菌消毒等凈化措施。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法正確的是

A. 有機物一定含有碳元素，則含碳的化合物一定是有機物

B. 同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素

C. 氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置換反應有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一只錐形瓶里，倒入量好的15mL氫氧化鈉稀溶液，滴入1～2滴酚酞試液，溶液呈______色．用溫度計測量此時溶液的溫度，記作t1℃．然后用______逐滴滴入稀鹽酸，同時不停地______錐形瓶，直到溶液恰好變成無色為止．此時溶液的pH要比反應前______，再用溫度計測量此時的溫度，記作t2℃，發(fā)現(xiàn)t2______t1．在此過程中，溶液的pH變化是______．另取一支玻璃棒蘸取此無色溶液放入酒精燈火焰中灼燒，火焰轉呈______色．最后滴入一滴氫氧化鈉溶液，溶液又轉化為紅色，說明______過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳及碳的化合物的說法正確的是（　　）

A. 二氧化碳是引起酸雨的主要氣體之一

B. 石墨、金剛石、C60的物理性質不同，但都屬于碳的不同單質

C. 一氧化碳易引起煤氣中毒，所以冬天燒煤要盡量通風并放一盆水以防煤氣中毒

D. C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同，但元素質量比不同

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