實(shí)驗(yàn)室里，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入白磷（過量，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃管固定好，放在盛有80℃熱水的燒杯上，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，試回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①玻璃管內(nèi)
 
；②活塞
 
；③活塞最后約停在刻度
 
處．
（2）白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因?yàn)?div id="9pmh9b1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）反應(yīng)后，玻璃管中的氣壓
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．玻璃管中剩余的氣體主要是
 
．請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)（至少寫三條）．①
 
；②
 
；③
 
．
（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
考點(diǎn)：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：在測定空氣中氧氣的含量時(shí)，白磷燃燒，消耗玻璃管內(nèi)的氧氣，使玻璃管內(nèi)的氣體總量變小，裝置冷卻以后，玻璃管內(nèi)氣壓變小，在大氣壓作用下，活塞向左移動(dòng)，由于氧氣約占空氣總體積的
1
5
，故活塞停留在約刻度4處．裝置內(nèi)剩余的氣體主要為氮?dú)�，而氮�(dú)獠荒苋紵�，也不能支持燃燒．�?jù)此分析回答有關(guān)的問題．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①玻璃管內(nèi)白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；
②由于白磷燃燒放出了大量的熱，活塞向右移動(dòng)，又由于白磷燃燒消耗了氧氣，冷卻后壓強(qiáng)減小，活塞再向左移動(dòng)；
③由于空氣中氧氣約占空氣的
1
5
，活塞最后約停在刻度4處．
（2）白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因?yàn)椋汉谋M玻璃管中的氧氣．
（3）反應(yīng)后，白磷消耗了空氣中的氧氣．玻璃管中的氣壓變�。ＡЧ苤惺Ｓ嗟臍怏w主要是氮?dú)猓伤沽魅爰瘹馄恐械捏w積只有
1
5
，說明了氮?dú)怆y溶于水；由紅磷燃燒一會(huì)熄滅了，說明氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵�，其化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
故答為：（1）①白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②先向右移動(dòng)，再向左移動(dòng)；③4；（2）耗盡玻璃管中的氧氣；（3）變�。坏�?dú)?nbsp; ①難溶與水 ②不能燃燒； ③不支持燃燒；（4）氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
點(diǎn)評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測．請?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告．
    （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="eklpsbs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ；
    （2）實(shí)驗(yàn)步驟：
    ①稱取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g．
    ②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ；
    ③反應(yīng)完全后，稱得裝置總質(zhì)量為119.8g，則粗鋅的純度為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過濾，所得濾液為紅色．
    （1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
     
    （寫出溶質(zhì)的化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是
     
    ；
    為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．由此可推斷出樣品中一定還含有的物質(zhì)是
     
    ．
    Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同．
    通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在．
    （2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，一定還含有的溶質(zhì)為
     
    ；
    （3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是
     
    溶液，可觀察到的現(xiàn)象為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    2011年3月11日，日本發(fā)生8.6級地震，震中位于日本本州島仙臺港東，震源深度約24千米，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯．為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，在震區(qū)需要噴灑大量的消毒液．
    （1）800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，過氧乙酸的質(zhì)量為
     
     kg．
    （2）要配制800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少？

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：
    （1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為
     
    ；
    （2）丙烯酰胺（C3H5ON）中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是
     
    ；
    （3）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ．（結(jié)果保留1位小數(shù)，下同）
    （4）請計(jì)算出100g丙烯酰胺中含的氮元素質(zhì)量．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：
    （1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下
     
    （填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．
    （2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2CO2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng)．
    （3）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2．如果P1＜P2，則
    a
    b
    的取值范圍是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    為探究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后再稱量．
    實(shí)驗(yàn)二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會(huì)兒再稱量．
    實(shí)驗(yàn)三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸，過一會(huì)兒再稱量．?dāng)?shù)據(jù)見表4-1[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓]：
    編號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
    變化前4.8克112.6克118.4克
    變化后8.0克112.4克118.4克
    （1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是（填“減小”、“增大”或“不變”）：
    實(shí)驗(yàn)一
     
    ，實(shí)驗(yàn)二
     
    ，實(shí)驗(yàn)三
     
    ．
    （2）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)
     
    正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．造成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的原因分別是
     
    ．
    （3）從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選一例提出改進(jìn)思路：
     
    ．
    （4）由此可以得出，探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，必須在
     
    體系中進(jìn)行．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    燃燒是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，與我們的生活息息相關(guān)．
    （1）我們知道有這樣兩種滅火的方法：農(nóng)村柴草失火后常用水來澆滅；實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅．這兩種滅火的方法依據(jù)的滅火原理分別是
     
    、
     
    ．
    （2）用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的含義：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：
    （1）t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A
     
    B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
    （2）要使t2℃時(shí)的A飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是
     
    ．
    （3）將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
     
    B．因此從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用
     
     的方法．
    （4）t2℃時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解
     
    gB也剛好達(dá)飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    （精確到0.1%）．

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