【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯(cuò)誤的是

A．鋁可用作導(dǎo)線 B．醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C．氫氧化鈉可用作調(diào)味品 D．二氧化碳可以用于滅火

【答案】C

【解析】

試題分析：鋁具有導(dǎo)電性可以做導(dǎo)線；醫(yī)用酒精能夠殺菌消毒；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性所以不能用作調(diào)味品；二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，所以可用于滅火。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

D．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A．SO42－、NO3－、K+、OH－ B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C．Cl－、NO3－、K+、Na+ D．NH4+、Cl－、OH－、K+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氦氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是（ ）

A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門(mén)捷列夫 D．阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組相關(guān)的表述中，完全正確的是一組是（ ）

A．化學(xué)用語(yǔ)

①表示一個(gè)鈣離子②表示鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B．煤、石油、天然氣

①都是不可再生資源②都是清潔燃料

C．分子

①花香四溢說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)

②糧食霉變說(shuō)明分子發(fā)生變化

D．營(yíng)養(yǎng)健康

①青少年的生長(zhǎng)過(guò)程需要大量蛋白質(zhì)，所以要多吃水果

②食用霉變大米、花生米等會(huì)危害人體健康

A．A選項(xiàng) B．B選項(xiàng) C．C選項(xiàng) D．D選項(xiàng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. NaCl B. H2O C. CO2 D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一個(gè)燒杯，杯中盛有等質(zhì)量的相同的稀硫酸，此時(shí)天平平衡．分別向左右兩邊加入等質(zhì)量的鋅和鎂，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：

①若天平仍保持平衡，燒杯中有剩余的物質(zhì)是 ；

②若天平失去平衡，則指針一定偏向放 邊（填左或右）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)合肥料的是

A. NaNO3 B. K2SO4 C. NH4H2PO4 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小紅對(duì)此進(jìn)行了探究．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了變化？通過(guò)查閱資料，小紅同學(xué)已知：碳酸鈉與硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w．

請(qǐng)你和小紅同學(xué)按下面的過(guò)程一起探究：

（1）假設(shè)：有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，其總質(zhì)量是否一定不變？

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè)：小紅設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？ ，其理由是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果錐形瓶的瓶口上沒(méi)有系上氣球，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？

（4）根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論是 ．

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