如下圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（   ）

A．氫氧化鈉    B．生石灰  C．濃硫酸    D．硝酸銨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?北京）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與
Na反應(yīng)的產(chǎn)物．
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）

（1）實(shí)驗(yàn)記錄
序號實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
①打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí)，打開b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體
G中產(chǎn)生黑色沉淀		反應(yīng)產(chǎn)物一定有
和
③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有
（2）實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
．
②若無裝置C，對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
水
水
．
③檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案：取D中白色固體于試管中，
加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不
加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不
再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O
再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物．
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】①Na是非�；顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）
（1）實(shí)驗(yàn)記錄
 序號  實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
 ①  打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸  A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		  A、E中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
、
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
 ②  當(dāng)E中出現(xiàn)混濁時(shí)，打開b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈  D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體；G中產(chǎn)生黑色沉淀  反應(yīng)產(chǎn)物一定有
C和CO
C和CO
 ③  取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水  產(chǎn)生白色沉淀  反應(yīng)產(chǎn)物還有
Na2CO3
Na2CO3
（2）實(shí)驗(yàn)反思①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾
．
②裝置C中為濃硫酸，若無裝置C，對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
水
水
．
③裝置G中氣球的作用是
回收尾氣
回收尾氣
．
④裝置B是除雜裝置，其中的溶液選用NaHCO3溶液而不用NaOH溶液的原因是：
盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置可以吸收HCl，不與CO2反應(yīng)；但氫氧化鈉溶液雖吸收HCl，也會與二氧化碳反應(yīng)
盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置可以吸收HCl，不與CO2反應(yīng)；但氫氧化鈉溶液雖吸收HCl，也會與二氧化碳反應(yīng)
．
⑤檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案：取D中白色固體于試管中，
加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O
加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期如東縣初三化學(xué)期末考試試卷－新人教 題型：020

如下圖所示裝置，先向A燒杯中注入蒸餾水，再向其中滴入幾滴酚酞試液．然后向B燒杯中注入濃氨水，把鐘罩罩上．一段時(shí)間后，可以觀察到A中液體逐漸變紅．由此實(shí)驗(yàn)得到的下列結(jié)論中，正確的是

A．氨分子的質(zhì)量小于水分子

B．氨氣能溶于水

C．空氣中存在水蒸氣

D．氨水有揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省期末題 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問題。2009年12月在丹麥的哥本哈根召開了世界氣候大會，主要議題是“節(jié)能減排、責(zé)任共擔(dān)”。
（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外，還有                等。（寫出一種物質(zhì)即可）。為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，遏制溫室效應(yīng)，人類應(yīng)該采取的措施是                 （至少寫出2條）
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置分離CO2和CO。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng))，此時(shí)逸出的氣體是                �；旌蠚怏w通入完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶，此時(shí)逸出的氣體是                 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                     。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如右上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：
①該裝置存在的一個(gè)主要問題是                        ，你的改進(jìn)方法是                   ；
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?                                ；
（4）溫總理在大會上提出“中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家…2006---2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬噸、煉鋼產(chǎn)能4347萬噸…�！� 假如少生產(chǎn)生鐵（含鐵98%）600萬噸，且原料是鐵礦石（主要成分：三氧化二鐵），請根據(jù)煉鐵原理計(jì)算，僅此一項(xiàng)我國共向大氣中減排二氧化碳多少萬噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖是小華同學(xué)用氫氧化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25％的NaOH溶液的操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量。

（1）a操作中的錯誤是                                            。

（2）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是             （填字母）。

       A. a操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤

B. b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用

C. c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為37.5 ml

D. d操作中有少量水濺出

（3）小華同學(xué)用配制的溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，（如下圖所示裝置），反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

①寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

②小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”外還有第二種可能性，這種可能性是                                 。

③請你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

兩種物質(zhì)已恰好完全中和

乙

第二種可能性

④小華同學(xué)在滴入稀硫酸的過程中，觀察到有少量氣泡出現(xiàn)。請你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是                                                        。

（4）小華同學(xué)又用配制的溶液來做堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。這是什么原因呢? 小華對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:

         A.可能是酚酞變質(zhì)造成的；

         B.可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；

         C.可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。

依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你認(rèn)為小華的猜想一定不成立的是         （填字母）

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同步練習(xí)冊答案