9.在下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.HB.FeC.ND.2H

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答 解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
B、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
C、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
D、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個(gè)原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.請(qǐng)用相關(guān)數(shù)據(jù)填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)室所用的量筒一般準(zhǔn)確到0.1mL;
(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;
(3)給試管里的液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$;
(4)用試管夾夾持試管時(shí),試管夾應(yīng)夾在距試管口$\frac{1}{3}$處.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)核電荷數(shù)為11的元素名稱是鈉,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子;核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是Cl(填元素符號(hào));
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氦元素、氖元素和氬元素.
(3)寫(xiě)出13號(hào)元素原子轉(zhuǎn)化成離子的離子符號(hào)Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取多種氣體,我能寫(xiě)出制取其中一種氣體的表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該氣體的收集裝置是C或D(填字母編號(hào),下同).依據(jù)分別是氧氣不易溶于水、氧氣的密度大于空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的制取裝置是AE.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體甲和液體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是B;若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有丙氣體的密度比空氣小、易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.按要求填寫(xiě)下列空白.
(1)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空:一個(gè)氨分子NH3;3個(gè)氧原子3O;氯化鈉是由Na+和Cl-兩種微粒構(gòu)成的;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O.
(2)指出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①2H氫原子的個(gè)數(shù)為2;②CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;③Mg2+一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,正確的是( 。
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子
C.氣體易被壓縮,說(shuō)明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子可以分解為原子,原子也可以分解為分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條實(shí)驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫(xiě)出它們的化學(xué)式A:H2O2;B:MnO2;E:Fe;F:Fe3O4
(2)黑色粉末B在A的反應(yīng)中起催化作用,是這個(gè)反應(yīng)的催化劑.
(3)寫(xiě)出文字中出現(xiàn)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)指明基本反應(yīng)類型.
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; (分解反應(yīng))
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.B.液氧C.氯化鉀D.高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案