【題目】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,過濾后所得固體的質(zhì)量等于加入的鋅粉的質(zhì)量。
(1)寫出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)請(qǐng)分析過濾所得固體物質(zhì)中的成分_______。
【答案】Zn+ 2AgNO3=Zn(NO3)2+ 2Ag或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 一定有銀和銅(或Ag和 Cu),可能有鋅(或Zn)
【解析】
(1)金屬活動(dòng)性順序表中,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉時(shí),鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu。
(2)向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,過濾后所得固體的質(zhì)量等于加入的鋅粉的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu,65g鋅反應(yīng)生成108g銀,固體質(zhì)量增加,65g鋅反應(yīng)生成64g銅,固體質(zhì)量減少,所以所得固體中一定有銀和銅,可能有鋅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O。則下列說法不正確是 ( )
A. X的化學(xué)式H2B. X的化學(xué)式為H2O2
C. 化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化,D. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究。結(jié)合表中信息回答下列問題。
物質(zhì)的組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)組成 | 主要化學(xué)性質(zhì)在體內(nèi)變化及 | 類別或作用 | 法律規(guī)定 |
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 |
鐵(還原性鐵粉) | Fe | 比較活浚的金屬能與胃酸反應(yīng) | 抗氧化劑 | 依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用 |
食鹽 | NaCl | 易溶、中性,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 | 調(diào)味劑 | 可用 |
甲醛 | CH2O | 防腐 | 國(guó)家嚴(yán)禁使用 | |
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀 | 發(fā)色劑防腐劑 | 嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用 |
(1)國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是_____。
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?/span>__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 有機(jī)物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C. 堿溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
D. 各種酸溶液中都含有氫離子,所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有_____,因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為_____(用化學(xué)方程式表示)
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了_____氣體(填化學(xué)式),使蒸出的饅頭疏松多孔.若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許_____(填物質(zhì)名稱),否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是______.然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雞蛋殼的主要成分是一種含鈣的化合物。小明把一個(gè)新鮮的雞蛋放入到某無色溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到水底,一會(huì)兒又慢慢上浮,到接近液面時(shí)又下沉。試根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè):這種無色溶液極有可能是___________(填名稱),可通過滴加___________溶液來進(jìn)行驗(yàn)證。若驗(yàn)證符合你的猜想,則可推知:雞蛋殼的成分中含有______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后,作了以下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將銅絲放入硝酸銀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)現(xiàn)象之一是:_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
(2)小聰在思考:如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)是否有先后順序?探究如下:
(提出問題)銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中,反應(yīng)是否有先后順序?
(作出猜想)①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物,放入少量的硝酸銀溶液中,溶液的顏色沒有發(fā)生變化,由此推斷:銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng),然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,由此推斷:鋅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng)。
②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中,看到溶液變成藍(lán)色,由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)反應(yīng)。
(分析并得出結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)_____排放不暢而引起的。
(2)當(dāng)空氣受SO2污染嚴(yán)重時(shí),可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。
(提出問題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)
(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
(查閱資料)
①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈______色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變__________色 | 猜想(3)成立 |
(總結(jié)反思)丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想_____也不成立,他的理由是_______。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想_____成立。
(知識(shí)拓展)
(1)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?__________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與_________(填化學(xué)式)溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
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