【題目】化學反應前后可能發(fā)生改變的是
A.分子的數目 B.原子的數目 C.原子的種類 D.元素的質量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含碳物質與我們的生活息息相關。
(1)下列物質中均含有碳元素,其中屬于單質的是(填字母序號,下同),屬于氧化物的是 。
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的 (填“物理”或“化學”)性質。
(3)隨著人們對大氣環(huán)境的關注,活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有 能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 (填字母序號)。
A. 日常起居中,長時間不用電器時,要關閉電源
B. 減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車
C. 講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時,盡量多地使用一次性餐具
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關水分子的敘述正確的是 ( )
A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B.保持水的化學性質的微粒是水分子
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小
D.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,正確的判斷是( )
A.該反應屬于化合反應
B.物質A中有化合態(tài)氧元素
C.其中有三種物質屬于氧化物
D.該反應中B與C的質量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。
回答下列問題:
Ⅰ.寫出上述流程中制取氧氣的化學 方程式 。
Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的 (填標號)。
A.提高實驗效率
B.保證固體1全部溶解
C.加快固體溶解速度
D.減少固體2的損失
Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作應選擇下圖中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃 棒的作用是 。
Ⅳ.實驗結束后,稱得回收到的二氧化錳的質量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因有 (寫一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種,為區(qū)別這四種溶液,現將它們兩兩混合并得到下面現象
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
現象 | 無明顯現象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無色氣體 |
根據對上述現象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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