【題目】某同學(xué)制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。
回答下列問題:
Ⅰ.寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。
Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的 (填標(biāo)號)。
A.提高實驗效率
B.保證固體1全部溶解
C.加快固體溶解速度
D.減少固體2的損失
Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃 棒的作用是 。
Ⅳ.實驗結(jié)束后,稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因有 (寫一點)。
【答案】Ⅰ.2KClO32KCl+3O2↑
Ⅱ.A、B Ⅲ.乙、攪拌溶液,防止飛濺
Ⅳ.洗滌不干凈,混有KCl(或沒有完全烘干)
【解析】
試題分析:流程中用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑;步驟Ⅱ中加適量水的目的:保證固體1全部溶解,同時為了避免水量過多,影響后面蒸發(fā)的時間,從而提高實驗效率,故選A、B;步驟Ⅳ中的操作:是將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來,故采用蒸發(fā)操作,選乙;蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是:攪拌溶液,防止飛濺;實驗結(jié)束后,稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因:洗滌不干凈,混有KCl(或沒有完全烘干)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(假設(shè)各反應(yīng)均完全進(jìn)行,部分反應(yīng)條件略)。已知B、C含有相同種類的元素,C在人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,生命的孕育和維系需要它,D為單質(zhì),F(xiàn)為無色無味的氣體氧化物,反應(yīng)④是檢驗氣體G的反應(yīng)。請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式: 物質(zhì)A在反應(yīng)①中的作用是 。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
(1)物質(zhì)丙是 。
(2)己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)下列說法正確的是 (填序號)。
A.丁和己中含有相同元素
B.乙生成甲和丁一定需要點燃
C.戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)
D.圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.分子的數(shù)目 B.原子的數(shù)目 C.原子的種類 D.元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風(fēng)機(jī)吹起,形成沸騰狀燃燒,其目的是
A. 使煤成為綠色燃料 B. 減少有害氣體(如SO2等)排放
C. 降低煤的著火點 D. 增大跟空氣的接觸面,使煤充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到一股酸味,這是由于分子具有 的性質(zhì),醋酸的pH值 7(填“>”、“<”、“=”).
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用.
(3)牛奶中富含很多營養(yǎng)物質(zhì),牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于 (填序號).
①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料 ③合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時,現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請結(jié)合圖示回答下列問題
(1)圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________。(填﹥﹤或=)
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是__________,P點表示的含義是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是( )
A.過量的鐵粉與稀鹽酸混合后,過濾
B.過量的氧化鐵與稀鹽酸混合后,過濾
C.過量的鐵粉和氯化鋅溶液混合后,過濾
D.過量的氯化銅溶液與鐵粉混合后,過濾
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