【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量，生成黑色粉末

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)味的氣體

【答案】C

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用家中的物品來(lái)探究酸的性質(zhì)。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽�；ò辍⑸P鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。

（查閱資料）（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無(wú)色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣；

（2）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將牽�；ㄖ旱稳氪拙�

______________

酸能與指示劑反應(yīng)

②將生銹鐵釘放入醋精中

鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)?/span>______色，一段時(shí)間后有氣泡冒出

酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，

酸能與某些______反應(yīng)

③將碎雞蛋殼放入醋精中

有___________冒出

酸能與某些鹽反應(yīng)

④將純堿放入醋精中

有氣泡冒出

酸能與堿反應(yīng)

（反思與評(píng)價(jià)）（1）小紅想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定醋精的酸堿度，具體操作方法是__________；

（2）小明認(rèn)為步驟④不能得到“酸能與堿反應(yīng)”的結(jié)論，理由是___,寫(xiě)出可以代替的物質(zhì)________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小明重新設(shè)計(jì)以下方案驗(yàn)證“酸能與堿反應(yīng)”。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ. 向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液

放出大量熱,

Ⅱ. 向上層清液中加入牽�；ㄖ�，再逐滴滴入醋精

__________

（拓展與應(yīng)用）（1）請(qǐng)你為食品干燥劑的包裝袋設(shè)計(jì)一條注意事項(xiàng)：______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量鋅粉加到 MgSO4、FeSO4 和 CuSO4 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液 M 和濾渣N。然后，向?yàn)V渣 N 中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)說(shuō)法中，合理的是（ ）

A. 濾液 M 一定含有 Mg2+、Zn2+、Fe2+B. 濾液 M 的顏色可能為淺綠色

C. 濾渣的質(zhì)量一定大于原鋅粉的質(zhì)量D. 濾渣可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是：（ ）

A. 易溶于水B. 可能極易與氧氣反應(yīng)C. 易與水反應(yīng)D. 有害無(wú)利

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是 （ ）

A. 體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升，說(shuō)明微粒的大小隨溫度的升高而增大

B. 成熟的蘋(píng)果會(huì)散發(fā)出香味，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 濕衣服涼在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明微粒的運(yùn)動(dòng)速度率與溫度有關(guān)

D. 電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的微粒間空隙增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問(wèn)題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

Ⅰ

2.0g

330℃

100mL

t1

Ⅱ

2.0g

CuO　　0.5g

330℃

100mL

t2

Ⅲ

2.0g

MnO2　　0.5g

330℃

100mL

t3

Ⅳ

2.0g

MnO2　　0.5g

380℃

100mL

t4

(1)若t1_____t2（填“＞”、“=”、“＜”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的_____和_____不變。

(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ和實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)比的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A B C D各表示一種物質(zhì)的化學(xué)式，現(xiàn)充分加熱盛有一定量的A B C三種物質(zhì)的密閉容器，有關(guān)情況如下表所示，下列判斷中正確的是( )

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

10

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

待測(cè)

4.6

1.8

A. 反應(yīng)后B的質(zhì)量是23.6g

B. 該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C. A物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. A中含有的元素種類與B中含有的元素種類完全不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在相同條件下，氫氣、氦氣、甲烷、氮?dú)狻⒖諝獾拿芏汝P(guān)系為：氫氣＜氦氣＜甲烷＜氮?dú)?/span>≈空氣。2008年國(guó)際夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)北京舉行，大會(huì)用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動(dòng)氣氛。為了飛艇在空中安全而有效飛行。你覺(jué)得飛艇內(nèi)最好充入上述哪種氣體（ ）

A. 氫氣B. 氦氣C. 甲烷D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋，可采用最簡(jiǎn)單的方法是________；

（2）鑒別雙氧水和蒸餾水的方法是：________________（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w（用符號(hào)表達(dá)式表示）____________________；

（4）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入______；

（5）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做______實(shí)驗(yàn)；

（6）二氧化碳具有______________及____________的性質(zhì)，應(yīng)用于滅火。

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同步練習(xí)冊(cè)答案