閱讀下面科普短文。

鎂是一種銀白色金屬，密度為l.74g/c．熔點為650℃，沸點為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性。在空氣中燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，反應(yīng)結(jié)求后，可看到生成白色固體氧化鎂(Mg0)，和集氣瓶內(nèi)壁附著黑色固體碳(C)，說明鎂能與二氧化碳反應(yīng)，生成氧化鎂和碳，依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有________，（找到一點即可給分）

(2)金屬鎂的用途有____

(3)金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用____滅火

A．沙土 B．二氧化碳 C．水

銀白色,密度為1.74g/cm3,熔點為650℃,沸點為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性制煙花和照明彈2Mg+CO2C+2MgOA 【解析】 （1）金屬鎂的物理性質(zhì)有鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650℃，沸點為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性；（2）金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO；（3）如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，不能用水和二...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：填空題

我國古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删�，如____________、___________、___________、______________都是舉世聞名的。

青銅器的制造、鐵的冶煉與應(yīng)用、瓷器的燒制、火藥的發(fā)明 【解析】 在我國古代，青銅器的制造，鋼鐵的冶煉和應(yīng)用，燒制陶瓷及火藥的發(fā)明都是相當(dāng)高的化學(xué)工藝。除此之外四大發(fā)明中還有造紙術(shù)也是化學(xué)工藝的一大成就。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 過濾 B. 傾倒液體 C. 點燃酒精燈 D. 移走蒸發(fā)皿

B 【解析】 A．過濾操作中注意事項較多，可總結(jié)為：一貼二低三靠，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上，無玻璃棒引流，故A錯誤；B．液體藥品的取用時，瓶口緊挨、標(biāo)簽朝向手心、瓶塞倒放，故B正確；C．酒精燈使用中經(jīng)常要注意：二查二禁一不可，包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

閱讀科普短文，依短文內(nèi)容回答問題。

木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中。木糖醇為白色晶體，極易溶于水。木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔，但是過度食用有可能帶來腹瀉等副作用，這一點不可忽視。木糖醇是一種五碳糖醇，它的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%，木糖酵在人體內(nèi)氧化后主要生成二氧化碳和水。請回答：

（1）木糖醇的物理性質(zhì)是_____（答出一點即可 ）。

（2）木糖醇屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（反應(yīng)條件略去）。

（3）木糖醇的用途是_____（答出一點即可）

白色或晶體或極易溶于水或有甜味有機(jī)物2C5H12O5+11O2=10CO2+12H2O清潔牙齒或做甜味劑或提供能量等 【解析】 (1)木糖醇的物理性質(zhì)是：白色、晶體、極易溶于水、有甜味； (2)木糖醇屬于有機(jī)物，木糖酵在人體內(nèi)氧化后主要生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C5H12O5+11O2=10CO2+12H2O； (3)木糖醇的用途是：清潔牙齒、做甜味劑、提供能...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）

A. 淡水資源豐富，可隨意使用 B. 水是最常用的溶劑

C. 肥皂水可以鑒別硬水和軟水 D. 活性炭可吸附水中色素和異味

A 【解析】 A、地球上的水資源很豐富，但是能夠被人類直接利用的淡水資源是有限的，不是取之不盡的，需要節(jié)約，故說法錯誤；B、水能溶解很多物質(zhì)，是最常用的溶劑，故說法正確；C、硬水是含鈣離子和鎂離子較多的水，軟水含鈣離子和鎂離子較少，區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是用肥皂水，其中出現(xiàn)泡沫較少的是硬水，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，故說法正確；D、活性炭具有吸附性，可吸附水中色素和異味，故說法正確。故...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：簡答題

在描述水的組成和結(jié)構(gòu)時，可以表述為：

①水是由氫元素和氧元素組成的； ②水是由大量的水分子構(gòu)成的；

③每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．

分析上述三句話，可以得出結(jié)論：物質(zhì)的宏觀組成對應(yīng)的是　________ ，物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)對應(yīng)的是　________ ．

①；②③ 【解析】 根據(jù)水的組成和構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可。 根據(jù)宏觀上看：物質(zhì)是由元素組成的；從微觀上看：物質(zhì)是由分子或原子或離子構(gòu)成的；元素只講種類，不講數(shù)量；描述水的宏觀組成是：①水是由氫元素和氧元素組成的；描述水的微觀結(jié)構(gòu)是：②水是由大量的水分子構(gòu)成的；③每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。故答案為：①；②③。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫符合題意，且反應(yīng)前后有元素化合價升高和降低的是（ ）

A. C2H5OH+2O2 2CO2+3H2O B. C+2CuO 2Cu+CO2↑

C. 2KMnO4 K2MnO4+Mn2O+O2↑ D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O

B 【解析】 A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O，故錯誤；B、碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，方程式正確，且碳元素由0價升高到+4價，銅元素由+2價降低到0價，故正確；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該方程式中二氧化錳的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故錯...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.2《奇妙的二氧化碳》同步測試卷 題型：單選題

實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)都不需要加熱

B. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C. 前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集

D. 所用藥品的狀態(tài)完全相同

B 【解析】 A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，故A說法正確； B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B說法錯誤； C、二氧化碳能夠溶于水，其密度比空氣的大，所以只能向上排空氣法收集，而氧氣不易溶于水，所以可以選擇排水法來收集，故C說法正確； D、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.1化學(xué)真奇妙同步測試卷 題型：單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A.糧食釀成酒 B.氣球爆炸 C.用活性炭吸附有毒氣體 D.濕衣服晾干

A 【解析】略

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案