下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 過濾 B. 傾倒液體 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 移走蒸發(fā)皿
B 【解析】 A.過濾操作中注意事項(xiàng)較多,可總結(jié)為:一貼二低三靠,即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上,無玻璃棒引流,故A錯(cuò)誤;B.液體藥品的取用時(shí),瓶口緊挨、標(biāo)簽朝向手心、瓶塞倒放,故B正確;C.酒精燈使用中經(jīng)常要注意:二查二禁一不可,包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有18.8g氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物,將其放入燒杯中,再加入127g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為137g。(溫馨提示:化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)請(qǐng)計(jì)算并回答下列問題:
(1)反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量是多少_____?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
8.8g10% 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量:18.8g+127g-137g=8.8g。(2)設(shè)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是x,生成氯化鈉的質(zhì)量是y。 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 84 58.5 44 x y ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測(cè)試卷 題型:單選題
某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出 “化學(xué)不是問題,化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn),則下列敘述不合理的是
A. 利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
B. 利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件
C. 利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好
D. 化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題
D 【解析】 試題利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件;利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好,都是正確的;瘜W(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題,是錯(cuò)誤的.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 本題考查的是實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究。 A、不能用嘴直接吹熄酒精燈,要用燈帽蓋滅,否則可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),故A不正確; B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞要倒放桌面上,否則會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故B不正確; C、氣體的驗(yàn)滿操作,要把火柴伸到瓶口,而不是瓶中,故C不正確; D、過濾要做到...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)變化的判斷正確的是
A. 一定生成新物質(zhì) B. 一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
C. 一定有沉淀生成 D. 一定需要加熱
A 【解析】 A、有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化,故正確;B、發(fā)熱發(fā)光的變化不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光發(fā)熱是物理變化,故錯(cuò)誤;C、當(dāng)兩種物質(zhì)相遇后,有沉淀生成,但不一定生成新物質(zhì),不一定發(fā)生化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;D、需要加熱才能發(fā)生的變化的不一定是化學(xué)變化,例如水受熱蒸發(fā)是物理變化,故錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性,但是哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢?小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗(yàn)。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出問題 B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 C. 獲得結(jié)論 D. 收集證據(jù)
B 【解析】 根據(jù)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段進(jìn)行解答。 A、哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)是提出問題,故A錯(cuò)誤; B、小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗(yàn),此步是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,故B正確; C、本題還沒有驗(yàn)證結(jié)果,故C錯(cuò)誤; D、本題沒涉及收集證據(jù),故D錯(cuò)誤; 故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后,小娟做如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
Ⅰ | 黑色固體完全溶解,溶液呈_____色 | 鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
Ⅱ | 加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
Ⅲ | 將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合 | 有沉淀生成,溶液仍為紅色 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_____;所得溶液中溶質(zhì)的成分_____(酚酞除外) |
(實(shí)驗(yàn)反思)
小勇認(rèn)為小娟實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ的結(jié)論不正確,理由是_____,于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn),在滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_____時(shí),說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看,此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進(jìn)行了過濾,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止環(huán)境污染。
藍(lán)CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaClNaCl、NaOH氫氧化鈉過量溶液紅色恰好褪去氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子硼酸 【解析】 Ⅰ.向氧化銅中滴加稀鹽酸,會(huì)生成氯化銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,黑色固體完全溶解,生成藍(lán)色的氯化銅溶液;Ⅲ.將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合有沉淀生成,溶液仍為紅色,說明步驟Ⅰ中生成的氯化銅與步驟Ⅱ中剩余的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀下面科普短文。
鎂是一種銀白色金屬,密度為l.74g/c.熔點(diǎn)為650℃,沸點(diǎn)為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性。在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉,就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,會(huì)觀察到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出強(qiáng)光,反應(yīng)結(jié)求后,可看到生成白色固體氧化鎂(Mg0),和集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色固體碳(C),說明鎂能與二氧化碳反應(yīng),生成氧化鎂和碳,依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有________,(找到一點(diǎn)即可給分)
(2)金屬鎂的用途有____
(3)金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(4)如果存放在倉(cāng)庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi),消防官兵可以選用____滅火
A.沙土 B.二氧化碳 C.水
銀白色,密度為1.74g/cm3,熔點(diǎn)為650℃,沸點(diǎn)為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性制煙花和照明彈2Mg+CO2C+2MgOA 【解析】 (1)金屬鎂的物理性質(zhì)有鎂是一種銀白色金屬,密度為1.74g/cm3,熔點(diǎn)為650℃,沸點(diǎn)為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性;(2)金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2C+2MgO;(3)如果存放在倉(cāng)庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi),不能用水和二...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化石燃料的利用 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn).
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有煤、________ 、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題.去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是________ .
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2 ,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是________ .
石油;ABCD;綠色植物的光合作用 【解析】 (1)煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料; (2)A、垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生的煙塵,污染空氣;B、汽車排放的尾氣也是造成空氣污染的原因之一;C、火力發(fā)電的原料通常使用的是煤炭,煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,污染空氣;D、節(jié)日里燃放鞭炮,會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,污染空氣; (3)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,自然界中綠色的植物光合作用...查看答案和解析>>
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