探究二氧化碳與水的反應(yīng)設(shè)計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化碳氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化碳氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:

(I)、(Ⅳ)實驗現(xiàn)象是
 
(Ⅱ)、(Ⅲ)實驗?zāi)康氖?div id="rfixjer" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(Ⅳ)、實驗結(jié)論是
 
,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:依據(jù)實驗現(xiàn)象以及石蕊遇酸性溶液會變紅等知識結(jié)合各對比實驗的情況分析解決即可;根據(jù)實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論;
解答:解:實驗Ⅰ中小花遇醋酸變紅,實驗Ⅱ中小花沒有遇到酸性物質(zhì)顏色不變色,實驗Ⅲ中小花沒有遇到酸性物質(zhì)顏色不變色,實驗Ⅳ中小花的顏色變紅;
該實驗Ⅰ說明了酸性溶液能使石蕊試液變紅;實驗Ⅱ、Ⅲ說明水不能使石蕊試液變紅,實驗Ⅲ說明二氧化碳也不能使石蕊試液變紅.
通過觀察小花顏色的變化可以說明:紫色石蕊試液變色不是水作用的結(jié)果,也不是二氧化碳氣體作用的結(jié)果,而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結(jié)果.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故答案為:變紅;水不能使石蕊試液變紅,二氧化碳也不能使石蕊試液變紅;二氧化碳溶于水生成的碳酸;CO2+H2O═H2CO3
點評:注意:二氧化碳沒有酸性不能使石蕊變紅,而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結(jié)果.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    完全電解54g的水可制得多少克氫氣?同時可以制得多少升氧氣?(已知水的密度為1克/毫升,氧氣的密度為1.429克/升).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,試回答下列問題:
    (1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是:
     
    該反應(yīng)化學(xué)方程式為
     

    (2)左盤錐形瓶口在白磷燃燒前后均要塞緊瓶塞,為什么?
     

     

    (3)燃燒時,若沒蓋上瓶塞,待燃燒完畢后,再蓋上瓶塞(假設(shè)白煙都逸出了)兩次知稱量的結(jié)果,前者
     
    后者(大于、等于、小于).
    (4)某同學(xué)做用白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時,發(fā)現(xiàn)錐形瓶裂開,運用你所學(xué)過的知識,分析可能的原因是什么?
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你書寫出下面的兩個化學(xué)方程式.
    (1)“非典”肆虐時期,過氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:
     

    (2)向硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液逐滴滴入稀硫酸(H2SO4)溶液,會產(chǎn)生黃色渾濁(S單質(zhì)生成),同時生成硫酸鈉(能溶于水)、水和二氧化硫氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列有關(guān)化學(xué)方程式:
    (1)綠色植物的秸桿的主要成分是纖維素,其化學(xué)式為(C6H10O5n.在有適當(dāng)催化劑的條件下,可與水反應(yīng)生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,試寫出由纖維素制成乙醇的化學(xué)方程式.
     
    ,
     

    (2)法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否為砒霜(As2O3)中毒,其原理是:用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中含有砒霜,則會發(fā)生反應(yīng),生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
     

    (4)我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭,采用的是液氫和液氧作推進劑,點火后即可迅速推動火箭升空,請寫出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (5)安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點燃紅磷而使火柴梗著火.寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    孫揚同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.
    (1)該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:
     
    ;
    (2)改進后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
     
    ;
    (3)反應(yīng)的文字或符號表達式是:
     
    ,屬于
     
    (填“化合”或“分解”)反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    按要求填空.
    (1)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋.國務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋.請回答下列問題:
    ①塑料屬于
     
    (填“天然”或“合成”)材料.
    ②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有
     
    元素.
    ③從環(huán)境或能源角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義:
     

    (2)①國際冰川專家最近指出,喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度,至2035年將全部融化殆盡.與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的氣體的化學(xué)式為
     

    ②人患甲狀腺功能亢進是由于人體缺少
     
    元素.(填寫元素符號)
    ③維生素C的水溶液顯
     
    性. 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?
     

    ④NH4NO3中氮元素的化合價
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    河南葉縣因盛產(chǎn)食鹽而被譽為鹽都,食鹽的主要成分NaCl由
     
     (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成;除去食鹽中少量泥沙的操作步驟是:溶解→
     
    →蒸發(fā),電解食鹽水可制得燒堿:2NaCl+2H2O
     通電 
    .
     
    2NaOH+H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,以配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式:
    (1)
     
    CxHyOz+
     
    O2
     點燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O
    (2)
     
    Cu2(OH)2CO3
      △  
    .
     
     
    CuO+
     
    H2O+
     
    CO2

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