若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的進(jìn)行解答．
解答：解：保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，所以則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．
故選：C．
點評：本題較為簡單，掌握了分子的定義及水的構(gòu)成即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中一定不正確的是（　�。�
A、曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況
B、鹽酸均反應(yīng)完，鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余
C、鋅、鐵都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
D、鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水．某同學(xué)將一定量的草酸完全加熱分解，請回答

①為驗證草酸分解產(chǎn)物，應(yīng)將產(chǎn)物依次通過
 
．（填裝置序號）B中錐形瓶內(nèi)的液體是
 
，C中的現(xiàn)象是
 
．
②澄清石灰水變渾濁時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③A中反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量比反應(yīng)前
 
（填“增加”、“減少”或“不變”），寫出A中反應(yīng)后固體成分可能的情況：
 
（寫出物質(zhì)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識，正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）466050
A、m的數(shù)值為64
B、Y是一種生成物
C、參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4
D、若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室溫時，對一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作，不會產(chǎn)生白色固體的是（　�。�
A、
蒸發(fā)
B、
通入少量CO2
C、
加入少量CaO
D、
放入冰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含Cu和Cu（OH）2混合物，在空氣中高溫，充分反應(yīng)后冷卻稱量，所得固體質(zhì)量與原來固體質(zhì)量相等，則原混合物中Cu和Cu（OH）2的質(zhì)量比為（　�。�
A、49：36
B、36：49
C、64：98
D、98：64

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種常見的氣體制備實驗裝置：
（1）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的兩處錯誤：
 
；
 
．
（2）如果選用不同的藥品，分別用A和B裝置制取相同氣體．請分別寫出A、B裝置的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．
（3）經(jīng)過以上裝置制備了CH4或CO，再分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過濃硫酸、氫氧化鈉溶液兩個洗氣瓶．若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加，濃硫酸的質(zhì)量不變，則氣體燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為建設(shè)美麗家園，創(chuàng)建生態(tài)城市，許多環(huán)境問題引起了人們的高度關(guān)注，如：公共場所抽煙、水源地污染、節(jié)日大量燃放鞭炮煙火、日益增多的汽車廢氣排放等問題．

（1）人們在公共場所無可奈何地吸入吸煙者噴出來的煙氣和香煙燃燒時散發(fā)在環(huán)境中的煙，每天15分鐘以上，就是被動吸煙，也稱吸“二手煙”．“二手煙”中的有害成分比一手煙還高，如一氧化碳的含量達(dá)到5倍，焦油和煙堿是3倍，苯并芘是4倍，對健康的損害比吸煙者本人更為嚴(yán)重、更為強(qiáng)烈．苯并芘（化學(xué)式C20H12）是一種致癌物質(zhì)，在苯并芘中，碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（2）為了解水源的污染情況，小強(qiáng)準(zhǔn)備先粗略地測定河水的酸堿度，最簡單的方法是使用
 
．
（3）節(jié)日間，大量煙花爆竹的燃放與大量汽車廢氣排放的迭加，使北京、重慶等地的PM2.5再次“爆滿”．鎂粉作為焰火中主要材料，是利用鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，同時，鎂在這樣的條件下，還可與空氣中的氮氣發(fā)生的反應(yīng)，生成氮化鎂（Mg3N2）．請寫出鎂與氮氣發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（4）你對燃燒有什么新的認(rèn)識？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請結(jié)合圖示回答下列問題：
①t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是
 
．（用“＜”“＞”或“=”表示）
②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
 
（寫一種）．
③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是
 
．
④t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
⑤將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
．（用“＞”“＜”或“=”表示）

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