【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.若乙固體中含有少量甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

B.將甲、乙兩種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎孟嗤姆椒?/span>

C.分別將等量的甲、乙的飽和溶液從 t3降溫到 t2,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 20%的甲溶液配制 220g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的甲的稀溶液,需要加水的質(zhì)量為 60g

【答案】B

【解析】

A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以若乙固體中含有少量甲,不可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙,故A錯誤;

B、將甲、乙兩種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海懿捎孟嗤姆椒ㄔ黾尤苜|(zhì),故B正確;

C、將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,甲的溶解度減小,乙的溶解度隨溫度的降低而增大,甲有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液仍為飽和溶液,乙沒有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,t2℃時甲的溶解度大于t3℃時乙的溶解度,所以t2℃時兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>乙,故C錯誤;

D、用 20%的甲溶液配制 220g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的甲的稀溶液,需要加水的質(zhì)量= 220g110g,故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)化學(xué)與健康。

鈣能強(qiáng)壯骨骼,在人體中屬于_____________(填“常量元素”或“微量元素”)。

在人體組織中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應(yīng)的方程式為_______________________________________

(2)化學(xué)與資源。

在空氣成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式,并標(biāo)出氦元素的化合價:_______。

降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。正常的雨水略呈______性(填“酸”或“堿”),是由于_________________________(填化學(xué)方程式),酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中________地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)化學(xué)與材料。智能手機(jī)是一種多功能通信工具,一款智能手機(jī)通常含有41種以上化學(xué)元素,請回答:

大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成,二者屬于高分子合成材料的是___________。

手機(jī)線路的主要原料是銅,微電子材料還用到金、銀、鉭等,在此主要利用了銅的______性。

手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是_____(填序號)。

a.透光性好 b.常溫下不易與氧氣反應(yīng) c.易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),同時檢驗(yàn)生成物,并收集尾氣中含有的未反應(yīng)的CO,然后進(jìn)行重復(fù)利用。

1B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

2)未反應(yīng)的CO收集在_______________裝置中。

3)反應(yīng)一段時間后,C裝置溶液中一定含有碳酸鈉,可能含有氫氧化鈉。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液中溶質(zhì)成分__________________(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用侯氏制堿法制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要:.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

(方案一)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________

2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:________________________

3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?/span>_________

(方案二)樣品與稀硫酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

4)打開止水夾K,先對裝置AB(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,再接上裝置CD。其目的是__________________________________________________

5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀硫酸(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________________________________。該方案中不能用稀鹽酸代替稀硫酸的原因是_______________________________________

6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時間的目的是____________________________________________。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,裝置_____(填標(biāo)號)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果______(選填偏大偏小)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個實(shí)驗(yàn),請分別回答問題.

1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____,銅片的主要作用是_____

2)通過實(shí)驗(yàn)2,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時,可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

4)綜合分析上述三個實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是_____.(填①~⑥序號)

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起加熱的作用

②實(shí)驗(yàn)1要有通風(fēng)設(shè)備

③實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成鐵絲

④實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

1)配制一瓶符合如圖所示的氯化鈉溶液,小明同學(xué)配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了, 請寫出他操作中可能出現(xiàn)的錯誤___________________________(提示:1g 以下用游碼,請答出兩 點(diǎn));若用 15%的氯化鈉溶液來配制 500g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的氯化鈉溶液,需要加水 的質(zhì)量為___________________

2)同學(xué)們把如圖所示的實(shí)驗(yàn)完成后,依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的燒杯中.當(dāng)傾倒液 體時,觀察到廢液中有氣泡產(chǎn)生.

經(jīng)討論確定,A 試管中廢液里的溶質(zhì)是_____________________________ (寫化學(xué)式,下同),B試管中廢液里的溶質(zhì)是___________________________________

3)用侯式聯(lián)合制堿法制得的純堿含有少量的氯化鈉,為測定某純堿樣品中碳酸鈉的 含量,取 23g 樣品置于燒杯中,加水將其溶解,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加 入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________________.(結(jié)果保留一位小 數(shù)點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢。右下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

氧化鈣

溶液的溫度

B

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,多次發(fā)生煤礦瓦斯燥炸事件。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事的頭號殺手

1)瓦斯的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

2)礦井下瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因?yàn)?/span>_________.

3)檢測人員抽取了某礦井氣體樣品X,X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種。為了確認(rèn)氣體X的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究裝置(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收):

①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,氣體燃燒裝置后應(yīng)該連接的導(dǎo)管序號是a→_______.

②若裝置I中無明顯變化,裝置增重3.6g,裝置增重2.7g,則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是________(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進(jìn)行以下探究。

(查得資料)該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

2)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測量。待A中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸,將B中沉淀過濾,洗滌,干燥,測得沉淀平均質(zhì)量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

3)若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即干燥稱量,測定結(jié)果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。

4)若計(jì)算值比實(shí)際值偏小,原因是_________________

5)小芳認(rèn)為不必測定B中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置B在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎?為什么?_______________。

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同步練習(xí)冊答案