16．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．食醋除水垢B．干冰降雨C．酒精揮發(fā)D．石蠟熔化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食醋除水垢過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
（1）采用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？
（2）B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．
（3）寫出可采用C裝置（氣體由d口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A～E是初中常見的物質(zhì)．其中D可用于改良酸性土壤．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．
（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：CaCO3；
（2）寫出E物質(zhì)的一種用途：用于洗滌劑的生產(chǎn)等；
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）上述轉(zhuǎn)化中未涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是（　�。�
 操  作現(xiàn)  象結(jié)  論
A在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中，加入氫氧化鈣溶液，過濾出現(xiàn)白色沉淀碳酸鈉已被除凈
B將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水未變
渾濁		該石灰水一定變質(zhì)
C向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面
上升		二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．宇航員在太空艙中，往往可利用自己呼出的二氧化碳與過氧化鈉粉末作用來獲得所需的氧氣，（反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2）．假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計消耗氧氣480kg，請計算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過氧化鈉的質(zhì)量．（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．結(jié)合如圖回答問題．

（1）乒乓球碎片、濾紙碎片均可燃，取同樣大小的碎片各一塊進(jìn)行圖甲實驗，該實驗的目的是探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點．
（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，應(yīng)按下列實驗步驟進(jìn)行：①計算，②量取，③溶解（填步驟名稱）．除了圖乙中所給儀器外，配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）證明鐵釘生銹需要氧氣，圖丙中必須要做的實驗是①②（填序號）．銅在潮濕的空氣中可生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，小明由此提出合理猜想：銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳同時接觸，他作出此猜想的依據(jù)是：空氣的組成以及質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．今年以來我國多地出現(xiàn)強霧霾污染事件，PM2.5指數(shù)居高不下．汽車排放的尾氣不經(jīng)凈化，不但會引起霧霾還會帶來空氣污染．以下是汽車尾氣凈化的一種原理：2NO+CO+H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$N2+X+H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點．將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答：

（1）上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，溶液pH＞（選填“＞”“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去CO2中混有的CO（少量），應(yīng)采用的正確方法是（　�。�
A．將氣體通入濃硫酸中B．將氣體通入石灰水中
C．將氣體通過赤熱的氧化銅D．將氣體通過赤熱的碳

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