5．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，溶液pH＞（選填“＞”“＜”或“=”）7．

分析 （1）由題意，該實(shí)驗(yàn)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖時(shí)，由變化的微觀示意圖可知，溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子，由于溶液中含有氫氧根離子，即此時(shí)溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖時(shí)，由變化的微觀示意圖可知，溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子，由于溶液中含有氫氧根離子，即此時(shí)溶液顯堿性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，故溶液pH＞7．
故答案為：（1）HCl+NaOH=NaCl+H2O；（2）＞．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是（　　）
A．N2B．O2C．CO2D．Ne

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．食醋除水垢B．干冰降雨C．酒精揮發(fā)D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：

（1）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（選填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF．
（3）請(qǐng)?jiān)诒碇孝佟菸宸N元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見(jiàn)的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料，則該鹽的化學(xué)式為KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過(guò)程如下圖所示．

（1）除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子，加入下列沉淀劑的順序是cab（或cba，或bca）（選填序號(hào)）．
a．Na2CO3            b．NaOH             c．BaCl2
（2）將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是CO32-和OH-．
（3）若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過(guò)量生石灰，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì)，其化學(xué)式是NH3．
（4）純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用．
①純堿可用于除灶臺(tái)油污，其原因是Na2CO3溶液顯堿性，與酸性的油污發(fā)生反應(yīng)，達(dá)到去污目的．
②工業(yè)上，可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品．如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO（次氯酸鈉）的消毒液，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3．（已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸HClO）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)一瓶溶液進(jìn)行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續(xù)分析的步驟如下（每一步驟都充分反應(yīng)）：

請(qǐng)根據(jù)過(guò)程及現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）若沒(méi)有產(chǎn)物A，則M、N可能是NaCl和CuCl2（填化學(xué)式）；步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；濾液中的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（2）若有產(chǎn)物A，且A是一種常見(jiàn)的復(fù)合肥，則M可能是KCl（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示的四個(gè)圖象，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．①加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合物
B．②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫
C．③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉
D．④向一定量的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的酸性廢水中加入過(guò)量碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過(guò)測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中； 
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三
個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案（不再
用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【探究過(guò)程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色 的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中，并分別滴加足量的Na2CO3溶液．只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液．
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液，并可推知溶液中的陽(yáng)離子有Ca2+、H+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮B．二氧化碳  一氧化碳  氮?dú)?/td>
C．氧氣      二氧化碳    氮?dú)?/td>D．氮?dú)?nbsp;     氧氣      一氧化碳

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