如圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：單質和化合物的判別
專題：物質的分類
分析：化合物為不同種元素組成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構成的物質為純凈物，而構成相同的分子為同種物質的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否由同種原子構成，同種原子構成的分子為單質的分子，不同種原子構成的分子為化合物分子．
解答：解：A、圖中為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；該分子由同種原子構成，為單質的分子；故A錯；
B、圖中四個分子構成不同，為兩種物質的分子，該圖所示物質為混合物；故B錯；
C、圖中三個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物；而該分子是由不同種原子構成的化合物的分子；故C正確；
D、圖中分子構成不同，為兩種物質的分子，該圖所示物質為混合物；故D錯．
故選C．
點評：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種物質的分子構成的物質為純凈物；不同種原子構成的分子為化合物分子，同種原子構成的分子為單質分子．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖，請根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱a
 
，b
 
．
（2）裝置B中反應的化學方程式為
 
，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此可知，二氧化碳在生活中可用于
 
．
（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從
 
（填“C端”或“D端”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年12月3日，京滬高鐵上的高速動車組最高運行時速達到486.1公里，再次刷新世界鐵路運營試驗最高速．京滬高鐵上每段鋼軌長500米，重30噸；動車組采用了鋁合金車體，車窗全部采用雙層、貼膜玻璃；并通過銅合金導線為動車組提供電力．
（1）生產(chǎn)鋼軌要用到大量的鋼鐵．寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學方程式
 
，其中氧化鐵發(fā)生
 
反應（填“氧化”或“還原”）．
（2）京滬高鐵通過銅合金導線為動車組提供電力，銅合金的硬度比純銅
 
（填“大”、“小”或“相同”）．
（3）動車組采用了“輕量化”的鋁合金車體，但鋁合金強度比較高，接近或超過優(yōu)質鋼
 
．防銹鋁（鋁鎂合金）是鋁合金的一種，防銹鋁比鋁的抗腐蝕性能更好．將防銹鋁粉末放入足量的硫酸銅溶液中反應后過濾，所得固體中含有的金屬單質是
 
（填序號）．
①Al           ②Mg         ③Cu        ④Al和Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燒水的水壺用久了內壁和底部有一層土黃色的物質．這說明日常用水不是
 
（填“純凈物”或“混合物”），它屬于
 
 （填“純凈物”或“混合物”），是
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中將硬水軟化方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

說出下列溶液中的溶質、溶劑：
澄清石灰水
 
、
 
； 硫酸銅溶液
 
、
 
；
75%的酒精溶液
 
、
 
；碘酒
 
、
 
；
鐵與稀硫酸恰好完全反應之后溶液中的溶質是
 
，溶劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校課外活動小組為了探究化學變化中的質量守恒定律，做了兩個探究實驗：
問題：研究化學變化中物質質量的變化規(guī)律．
一、我的假設：物質發(fā)生化學反應前后，其總質量
 

二、我的探究
實驗編號實驗一實驗二
實驗裝置
實驗操作將如上圖所示裝置放在天平上稱量后取下，將玻璃管燒至紅熱后，迅速插入錐形瓶中，點燃白磷，并塞緊瓶塞，待反應結束，冷卻后，放回托盤天平觀察天平．將鐵釘和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量后取下，將鐵釘浸泡在硫酸銅溶液中一段時間待反應不再繼續(xù)，再放回托盤天平上，觀察天平．
化學方程式 
 		 
反應前后天平是否平衡  
三、我的結論：
 
；
四、我的解釋：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學真奇妙，處處都需要．下列描述屬于化學研究范圍的是（　�。�
A、住房結構B、食品包裝
C、汽車燃料D、衣服款式

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（　　）
A、該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C、A點溶液的溶質為HCl
D、檢驗B點溶液的溶質先滴加足量的Mg（NO3）2溶液，靜止后再滴入少量AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

純凈的碳酸鈣（CaCO3）是用途非常廣泛的物質，補鈣劑、牙膏摩擦劑中都有它的身影．試計算：
（1）碳酸鈣的相對分子質量．
（2）100g碳酸鈣中含有多少g鈣元素？

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