2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。

小明的下列做法符合這一主題的是

A．及時(shí)關(guān)水龍頭 B．網(wǎng)上購買大量閑置物品

C．多開車少步行 D．外出就餐，超量點(diǎn)菜

A 【解析】 試題及時(shí)關(guān)水龍頭，有利于節(jié)約用水，是一種好的做法；網(wǎng)上購買大量閑置物品；多開車少步行；外出就餐，超量點(diǎn)菜這些做法都屬于資源和物質(zhì)的浪費(fèi)，不可取。故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)速率不變 B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 只是反應(yīng)速率加快 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

F 【解析】 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑。加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，選D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測卷(四) 題型：單選題

近期飲食安全成為大家非常關(guān)心的話題，下列有關(guān)做法中，合理的是（　�。�

A．用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵

B．用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉

C．種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑

D．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐

D 【解析】 試題A、用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵，工業(yè)明膠、油酸鈉對(duì)人體有害，故A錯(cuò)誤；B、用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉，對(duì)人體健康不利，故B錯(cuò)誤；C、種植西瓜使用膨大劑和增甜劑對(duì)人體健康不利，故C錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能用于食品防腐，故D正確；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A. 清澈的湖水 B. 五氧化二磷 C. 鐵粉 D. 液氮

A 【解析】 A、清澈的湖水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵粉只有鐵原子，因此屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液氮中只有單分子，因此屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

餅干和薯片放在空氣中一段時(shí)間變軟，這說明空氣中含有（ ）

A. 二氧化硫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，說明空氣中含有水蒸氣。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中存在的物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)：

（1）天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有_____________________；

（2）空氣可作為制造氮肥的原料，是因?yàn)榭諝庵杏衉________________________；

（3）空氣中可用作霓虹燈的是______________________；

（4）長期敞口存放的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有______________________。

氧氣氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳 【解析】 根據(jù)空氣中的成分、各成分的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答。氮?dú)饪梢灾圃斓�、做保護(hù)氣等；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體能做各種電光源。 【解析】 (1)天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有氧氣； (2)空氣可作為制造氮肥的原料，是因?yàn)榭諝庵杏械獨(dú)猓? (3)空氣中可用作霓虹燈的是稀有氣體； (4)長...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

C 【解析】 認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故本題選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 純凈物一定是由一種分子構(gòu)成

D. 水結(jié)成冰時(shí)，分子的種類發(fā)生了改變

B 【解析】 A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故錯(cuò)誤； B、從微觀的角度分析，純凈物是由同種分子構(gòu)成，故正確； C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，不是由分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤； D、水結(jié)成冰是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，分子種類沒有改變，故錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）小明同學(xué)用氯酸鉀來制取氧氣，他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式為_____________，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是_____________，選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，能用D收集 的原因是________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫取氧氣的發(fā)生裝置是__________

（3）用D裝置收集氧氣時(shí)怎樣驗(yàn)滿____________________________________ ， 收集滿氧氣后，集氣瓶的放置方法是________________。

（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào))。若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從________端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。

氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化劑A氧氣的密度比空氣大B將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿蓋好毛玻璃片，正放在桌面上ACB 【解析】 （1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，受熱后分解為氯化鉀和氧氣，其文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是催化劑；該反應(yīng)需要加熱，故發(fā)生裝置選A；氧氣的密度略大于空氣，故能用D裝置進(jìn)行收集； （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫取氧氣無需加...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案