【題目】下列物質(zhì)中屬純凈物的是( )

A.礦泉水B.純凈空氣C.冰水混合物D.干冰與冰的混合物

【答案】C

【解析】

A、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；

B、空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；

C、冰水混合物由由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，符合題意；

D、干冰由二氧化碳分子構(gòu)成，冰由水分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）三瓶氣體的是（　　）

A.觀察氣體顏色

B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條

D.倒入澄清的石灰水[Ca（OH）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。

（2）集氣瓶內(nèi)為什么要先裝少量的水或沙子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生存需要清新的空氣．下列情況不會造成空氣污染的是（ ）

A.綠色植物的光合作用B.汽車排放大量的尾氣

C.大量燃燒化石燃料D.更多地利用太陽能、風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案，該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。

編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實驗Ⅰ

400℃

MnO2

1:1

153

實驗Ⅱ

400℃

MnO2

2:1

240

小芳在實驗時，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
猜想Ⅰ：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設(shè)計實驗】
按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1)

350

③

氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1)

370

④

氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1)

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
（1）由實驗與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是。
（3）【反思】 若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變。小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
（4）猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。
②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
【分析與反思】
同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想(填序號)一定是錯誤的，理由是 ，
（5）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，因此小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號表達式。
（6）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議。
（7）【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：

①過氧化鈣中氧元素的化合價；
②過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為；
③100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為；
④該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料：實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

　　　　　　

(1)按左上圖一實驗，寫出電解水反應(yīng)方程式_______，b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。

(2)按右上圖二實驗，圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃氫氣，證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。

(3)按下圖三實驗，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________， C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4，大于實際結(jié)果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體，則實驗結(jié)果_____________( 偏大，偏小，無影響)，圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】到達目的地后，同學(xué)們開始了參觀，鋼鐵煤炭行業(yè)“去產(chǎn)能”效果明顯。

（1）除煤之外，_____和天然氣也是化石燃料。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成份Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

（3）煤炭“去產(chǎn)能”是指為了解決煤炭生產(chǎn)過剩，從而對企業(yè)生產(chǎn)能力進行整改。下列做法有利于煤礦行業(yè)去產(chǎn)能的是_________。

A．關(guān)閉一些技術(shù)落后的小煤礦業(yè)，減少煤炭產(chǎn)量

B．將一些煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源企業(yè)

C．全面禁止生產(chǎn)煤炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是 ( )

A.CO→CB.CO2→CaCO3C.H2O→H2O2D.CO→H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由于分子運動造成的現(xiàn)象是 。

①放在衣柜的衛(wèi)生球逐漸變小以至消失；②盛有氮氣(N2)的鋼瓶，鋼瓶壁上承受很大的壓力；③空氣沒有顏色；④蔗糖逐漸溶解在水中。

A.①②B.②③C.②③④D.①②④

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