精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
;金屬B是
 
(均填寫化學式);
(2)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
 
,該反應發(fā)生的基本類型是:
 
;
(3)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
 
(填標號);
a.硫酸銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液
(4)針對整個實驗流程,小明同學認為通過實驗得到了三種金屬的活動性順序為Mg>Fe>Cu,你認為他的判斷對嗎?
 
(填“對”或“不對”),說出你的理由
 
考點:金屬的化學性質,常見金屬的特性及其應用,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)題目給出的信息:鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應,因此過濾可以得到B,即金屬銅;
(2)由題意可知:鎂與稀硫酸反應,而“一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,叫置換反應”.
(3)鎂的活動性比銅強,所以可以用硫酸銅來代替稀硫酸完成該實驗,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)題目中的信息,無法判定鎂與鐵的活動性強弱.
解答:解:(1)鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應,因此過濾可以得到B,即金屬銅;故答案為:Fe; Cu;
(2)鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,屬于置換反應,故答案為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置換反應;
(3)分析所給的選項結合可以知道,鎂的活動性比銅強,鎂與硫酸銅溶液反應制取銅和硫酸鎂,所以可以用硫酸銅來代替稀硫酸完成該實驗,故選a.
(4)針對整個實驗流程,不能得到三種金屬的活動性順序為Mg>Fe>Cu,因為沒有驗證鎂與鐵的活動性強弱.
故答案為:(1)Fe; Cu;
(2)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,置換反應;
(3)a;
(4)不對,鎂和鐵的金屬活動性強弱,沒有驗證
點評:本考點屬于物質的制備,做本類題型時,要注意題目給出的信息,利用已知條件來解決有關的問題.本題考查了金屬的化學性質,還有酸堿鹽的化學性質,綜合性比較強,要認真掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

能使帶火星木條復燃的氣體與能使燃著的木條熄滅的氣體分別是( 。
A、二氧化碳、氧氣
B、空氣、氮氣
C、空氣、二氧化碳
D、氧氣、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為檢驗Na2SO3溶液中是否含有Na2SO4應選用的試劑是( 。
A、BaCl2溶液
B、BaCl2溶液、稀鹽酸
C、BaCl2溶液、稀硝酸
D、BaCl2溶液、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組觀察完“鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色固體”的實驗現(xiàn)象后,有兩個疑惑不解的問題,于是他們進行了以下探究活動,你和他們一起探究吧.
探究一:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,為什么沒產生火焰呢?
查閱資料
物質 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時的溫度/℃
112 444.6 約800
石蠟 50--70 300--550 約600
1535 2750 約1800
由上表可知物質燃燒能否產生火焰與該物質燃燒時的狀態(tài)有關,
 
(填“固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài).下同)物質燃燒產生火焰,鐵絲燃燒時是
 
物質在燃燒.
探究二:鐵燃燒時濺落下來的黑色物質的成分有哪些?
【提出猜想】
黑色物質中可能含炭、鐵、Fe3O4
【查閱資料】
Fe3O4(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價)能被磁鐵吸引,能與酸反應
【實驗探究】
(1)用磁鐵吸引,黑色物質全部被吸引,說明黑色物質中一定不含
 

(2)將黑色物質碾碎,取少量加入
 
溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),可證明含有鐵.溶液為黃色,說明含有
 
,該反應的化學方程式為
 

【實驗結論】
鐵燃燒時濺落下來的黑色物質含鐵、Fe3O4
【拓展延伸】
實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案.結合實驗方案回答下列問題:

(1)操作1的名稱是
 
,所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 

(2)步驟①中,金屬X是
 
,該反應的化學方程式為
 
;
(3)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空(⑧⑨⑩不得翻轉):

(1)圖中標號儀器的名稱:A
 
;
(2)小文同學用高錳酸鉀制取、并收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇上圖中的儀器或裝置是(填序號,下同):
 
,其反應的符號表達式為
 
.小文發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,你覺得可能原因是
 
進入了集氣瓶
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供:①托盤天平②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
(1)小茜同學用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液
①需固體氯化鈉
 
g,水
 
mL.
②用天平稱量時,若指針偏右,應進行的操作是
 

(2)小強同學用濃硫酸配制稀硫酸
①小強同學不慎將濃硫酸沾到了手上,他應立即進行的操作是
 
,
②小茜和小強同學在實驗中都用到了玻璃棒,作用分別是
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學概念:
 
的變化叫做化學變化(又叫做化學反應);由兩種戓兩種以上的物質混合而成的物質叫做混合物;純凈物
 
組成的;由
 
物質生成
 
的反應叫做化合反應;由一種反應物生成兩種戓兩種以上其他物質的反應叫做
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應變化過程的微觀示意圖如下.關于該反應,下列說法錯誤的是(  )
A、該反應屬于化合反應
B、元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C、反應中分子的數(shù)目和元素的化合價都一定發(fā)生了改變
D、上述反應的化學方程式可以表示為:2A+B=A2B

查看答案和解析>>

同步練習冊答案