【題目】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行

C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用D.外出就餐時(shí)，多使用一次性筷子

【答案】D

【解析】

A、為了減少“白色污染”，生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋，故A正確；

B、為了減少汽車尾氣的排放，上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)坐公交車、地鐵、騎自行車等低碳出行，故B正確；

C、紙張雙面使用可以減少紙張浪費(fèi)，減少樹木砍伐，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；

D、外出就餐時(shí)，多使用一次性筷子，會造成森林資源的浪費(fèi)以及環(huán)境污染，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)瘜W(xué)的突出貢獻(xiàn)是（　　）

A.提出了元素周期律B.開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝

C.揭示了燃燒的本質(zhì)D.提取了治瘧藥物青蒿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)濃鹽酸的敘述正確的是（ ）

A.濃鹽酸是一種無色無味的液體

B.打開盛濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口有白煙產(chǎn)生

C.實(shí)驗(yàn)室可用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D.濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量逐漸減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見現(xiàn)象，下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.鐵水鑄成鍋

B.紙張燃燒

C.水蒸氣變成水

D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱與用途對應(yīng)正確的是（　�。�

物質(zhì)名稱

俗稱

用途

A

碳酸鈉

火堿

制造玻璃

B

碳酸氫鈉

蘇打

焙制糕點(diǎn)

C

氫氧化鈣

消石灰

改良酸性土壤

D

甲醛溶液

福爾馬林

長期保鮮食品

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.鐵B.干冰C.氯化鈉D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是

A.H、O原子個(gè)數(shù)比為1：16B.相對分子質(zhì)量為29

C.阿司匹林中含21種元素D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線
（1）①t1℃時(shí)，硝酸鉀溶解度（填“大于”、“等于”、或“小于”）氯化鉀． ②t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬笥^察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余．則加入的固體質(zhì)量（m）的取值范圍是 ．
③將t2℃時(shí)的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃，下列敘述正確的是（填標(biāo)號）．
A、析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量
（2）某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體． ①可采用的提純方法是（填標(biāo)號）．
A、冷卻熱飽和溶液 B、蒸發(fā)結(jié)晶
②在提純過程中，應(yīng)選擇圖2中（填“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行分離，該操作中玻璃棒的作用是 ．
③為檢驗(yàn)得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗(yàn)，該檢驗(yàn)方法的原理為（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是（　�。�

A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.燒堿

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同步練習(xí)冊答案