【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____.

（2）常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），選擇依據(jù)是_____和_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用_____和_____反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氫鈉粉末（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，選擇的制取裝置為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 B 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體 不需加熱 大理石或石灰石 稀鹽酸 A 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

【解析】

（1）帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是酒精燈，帶標(biāo)號(hào)②儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，不需加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，不需加熱；

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式；用碳酸氫鈉粉末（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，選擇的制取裝置為A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了對(duì)KCl樣品（含少量KNO3）進(jìn)行分組分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)回答問題：（已知KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓）

甲

乙

丙

所取固體樣品的質(zhì)量/g

20

10

10

加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g

100

100

150

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g

14.35

14.35

14.35

⑴三位同學(xué)中_____同學(xué)所用KCl和AgNO3恰好完全反應(yīng)（填編號(hào)）。

⑵樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

⑶三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過濾，哪一位同學(xué)所得的溶液是只含有一種溶質(zhì)的溶液？_______此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切聯(lián)系，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)從分子的角度解釋，“酒香不怕巷子深”的原因是________________________。

(2)淀粉發(fā)酵后可產(chǎn)生乙醇(C2H5OH)，乙醇是一種清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為：_______________________________。

(3)吸煙有害健康，煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是__________。(填化學(xué)式)

(4)在轎車的車廂內(nèi)放入幾包活性炭便可減少其中的異味，其原理是利用了活性炭的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖1所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（已知碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且不生成氣體）

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水。后來在老師的指導(dǎo)下，他先向集氣瓶中加入適量的_____溶液，完成實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點(diǎn)表示的含義是________。

（2）t1℃時(shí)，將35gA物質(zhì)加入到50g水中，形成________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）B中混有少量的A，提純B的方法是________。

（4）將等質(zhì)量的A、B、C三種固體物質(zhì)分別配成t3℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量最多的是________。

（5）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問題:

（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經(jīng)過操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點(diǎn)）_________________、___________________。

（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是__________，利用的是該物質(zhì)的________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）取少量水樣3是不是純水？對(duì)此你有無不同的看法_______________。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____________。

（4）根據(jù)凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 甲的化學(xué)式為CH4B. 反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2

C. 甲、乙、丙都是氧化物D. 該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的發(fā)展使人類對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)不斷更新。

（1）A是拉瓦錫用定量的方法研究空氣組成的實(shí)驗(yàn)。仿照拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的原理，我們用裝置B測(cè)量空氣中氧氣的含量。A中一部分銀白色的液態(tài)汞加熱后變成紅色粉末，反應(yīng)的表達(dá)式是____________。

（2）裝置B待紅磷熄滅并冷卻到室溫，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的液面下降，燒杯和導(dǎo)管中的水進(jìn)入集氣瓶中，____。因?yàn)榧t磷燃燒消耗____，使集氣瓶?jī)?nèi)_____，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生上述現(xiàn)象。進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為瓶中____。據(jù)上述現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_____。實(shí)驗(yàn)前在玻璃導(dǎo)管中充滿水的目的是_____

（3）英國(guó)科學(xué)家瑞利和拉姆塞發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度為1.2572kg/m3；而從氨中取得的氮的密度為1.2505kg/m3。根據(jù)這個(gè)細(xì)微的差異，他們發(fā)現(xiàn)了密度比氮大的氣體氬，對(duì)空氣的組成做出更準(zhǔn)確的判定。兩位科學(xué)家因此分獲諾貝爾獎(jiǎng)。目前，人們已用實(shí)驗(yàn)方法精確地測(cè)定空氣的成分，請(qǐng)將空氣的成分或體積分?jǐn)?shù)填寫在統(tǒng)計(jì)圖的橫線上。____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是_____

A 水氫氣+氧氣 B 鎂+氧氣氧化鎂 C 水+二氧化碳→碳酸 D _____．

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