17．下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．水銀  銀  AgB．酒精  乙醇  C2H5OH
C．燒堿   氫氧化鈉  Na2OHD．蘇打  碳酸氫鈉  NaHCO3

分析 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，其俗名、名稱、化學(xué)式不一致．
B、酒精是乙醇的俗稱，其化學(xué)式為C2H5OH，其俗名、名稱、化學(xué)式一致．
C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其俗名、名稱、化學(xué)式不一致．
D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，蘇打是碳酸鈉的俗稱，其俗名、名稱、化學(xué)式不一致．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱資料后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加酚酞試液，試液變紅，該溶液不可能是NaCl（化學(xué)式）
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加氯化鈣溶液．該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
 選項(xiàng) AB C D 
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 證明石蠟成分中含有碳元素探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法正確的是（　　）
A．
讀取量筒中水的體積
B．
使剛停止沸騰的水向外抽氣 重新沸騰
C．
結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā)，先熄滅酒精燈后再停止加熱
D．
氧氣收集完畢，將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在①桔子汁，②番茄醬，③肥皂水，④除銹用的洗液，⑤石灰水，⑥洗潔精中，pH＜7的有：①②④，pH＞7的有③⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鐵的使用非常廣泛，但較容易銹蝕．
（1）最近，我國(guó)與泰國(guó)達(dá)成投資建設(shè)泰國(guó)高鐵的協(xié)議，高鐵需要超長(zhǎng)鐵軌，將普通鐵軌焊接成超長(zhǎng)鐵軌的主要反應(yīng)原理是：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，該反應(yīng)中鋁會(huì)奪取氧化鐵（Fe2O3）中的氧，這說(shuō)明鋁具有還原性．
（2）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出鐵生銹的條件之一是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲酸是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性．小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：
（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)這一猜想？請(qǐng)用圖中字母表示C；
（2）甲酸（HCOOH）是有機(jī)物，濃硫酸能將有機(jī)物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水．利用濃硫酸的脫水性，實(shí)驗(yàn)室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)中甲酸脫水后會(huì)轉(zhuǎn)變成一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．分類歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的分類歸納，請(qǐng)仔細(xì)分析回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出圖中C組物質(zhì)所屬的類別堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的今天，我市許多中學(xué)最近開(kāi)展了“節(jié)約金點(diǎn)子征集”的主題活動(dòng)，下列做法不符合節(jié)約理念的是（　�。�
A．每班對(duì)空飲料瓶統(tǒng)一回收
B．提倡學(xué)生教材重復(fù)利用，使用雙面紙
C．杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”
D．中午多媒體只關(guān)機(jī)不斷開(kāi)電源，方便

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