【題目】下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（ ）

A.冰融化B.氣球充氣變大C.鐵生銹D.蔗糖溶于水

【答案】C

【解析】

A. 冰融化只有狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；

B. 氣球充氣變大，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；

C. 鐵生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；

D. 蔗糖溶于水，只是充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�

A.清洗蔬菜B.蘋果榨汁C.麥磨成面D.葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計錯誤的是

A.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳B.用10mL量筒量取5.0mL水

C.用紫色石蕊試液可區(qū)分汽水和自來水．D.用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標準明確規(guī)定：食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg，加碘鹽中添加適量的碘酸鉀（化學式KIO3 ），則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價分別為（ ）

A.氧化物、+2B.酸、+3C.堿、+4D.鹽、+5價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。要求元素符號表示的元素名稱要與成語中的字相同或諧音。請用元素符號填寫下列成語。示例：火樹（Ag）花、（Si）根結(jié)底、高山（________）水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組的同學，為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如右圖所示的裝置（圖中鐵架臺已經(jīng)略去），實驗在27℃，101kPa下進行。

實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品mg，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
請回答下列問題：
（1）準確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是；寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學方程式。
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是：。
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是：。
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是。
（5）敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法：

（6）用上述裝置不能準確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是。
（7）取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%，向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量），則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對事實的解釋正確的是( )

選項

事實

解釋

A

氧氣和液氧都有氧化性

分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

B

干冰升華后體積增大

氣體分子體積大于固體分子體積

C

過氧化氫溶液為混合物

溶液中含有不同種類的原子

D

鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)

鹽酸和稀硫酸中都含有酸根離子

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

序號

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

可燃性

冶煉金屬

B

氧氣

支持呼吸

醫(yī)療急救

C

活性炭

吸附性

防毒面具

D

干冰

蒸發(fā)時吸收熱量

制冷劑

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸類不正確的是

選 項

歸 類

內(nèi)容

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

營養(yǎng)物質(zhì)

糖類、油脂、蛋白質(zhì)

C

常見的堿

純堿、苛性鈉、熟石灰

D

合成材料

聚乙烯、滌綸、合成橡膠

A.AB.BC.CD.D

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