【題目】某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料，用先進(jìn)工藝精制而成．
（1）在實(shí)驗(yàn)室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為：%．
（2）每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg，其作用是： ．
（3）現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽，其主要成分（按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)）是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%．請列式計(jì)算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低多少（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）？

【答案】
（1）蒸發(fā)；80
（2）預(yù)防缺鐵性貧血
（3）解：該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低： ×100%﹣ ×100%×60%= ×100%（1﹣60%）≈15.7%
【解析】解：（1）若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和蒸發(fā)等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為： =80%；（2）向食用鹽中添加亞鐵氰化鉀的作用是：預(yù)防缺鐵性貧血；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示： 則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；
②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；
③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2 ．
上述四種說法正確的個數(shù)為（ ）

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a ， b ．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用的一套裝置是（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 ．
（3）在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時，通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng)．該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是；石棉網(wǎng)屬于（選填“復(fù)合”或“合成”）材料．
（4）用裝置 C 可制備 O2、CO2等氣體．請寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿，下列解釋不合理的是（填序號） A．裝置可能漏氣 B．藥品用量可能不足 C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效
（5）實(shí)驗(yàn)室可用 D 裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是（填序號）
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能源開發(fā)利用過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是( )

A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電

C.太陽能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時，混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．
（1）請列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：
（3）根據(jù)上述情境，列式計(jì)算此時硝酸鉀的溶解度（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.觀察木條能否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣
B.觀察有無氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
C.觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性
D.觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）鋼鐵屬于（填“純凈物”或“混合物”）；鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和共同作用的結(jié)果．為了防止鋼鐵的銹蝕，人們除采用在其表面涂油漆的方法外，還可（任填一種方法）；工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe2O3），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）某鋼鐵廠為分析赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：準(zhǔn)確稱取20g樣品，在高溫條件下用足量CO氣體還原，充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng)）后冷卻、稱重，質(zhì)量為l5.2g．計(jì)算該赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）
A.t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某肉聯(lián)廠在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長保持時間．小新進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，探究化合物A的化學(xué)組成．
（1）【定性研究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取樣于試管中，加足量蒸餾水，振蕩

樣品消失，得到無色澄清溶液

②

向步驟①所得溶液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

③

向步驟②所得溶液中滴加稀鹽酸至過量

產(chǎn)生無色、無氣溫的氣體，溶液褪色

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可初步推知，A是；
（2）【定量研究】
為進(jìn)一步探究A的化學(xué)組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上（該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出）；
②向裝置中加入2.0gA，在天平讀數(shù)不再變化時記錄數(shù)據(jù)；
③重復(fù)②若干次；
④以mA（加入A的質(zhì)量）為橫坐標(biāo)、以△m（溶液的增重）為縱坐標(biāo)，繪得下圖．

通過計(jì)算回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為 g；
②A中陽離子與陰離子質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 ；
③A的化學(xué)式為 ．

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