【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道:
(1)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的性。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的。
(3)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式解釋其原因。
(4)食品放在空氣中多日后變質(zhì),是因?yàn)槭称放c空氣中的氧氣發(fā)生了氧化。
(5)在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草,這樣做的目的是水草進(jìn)行作用,產(chǎn)生氧氣供給魚兒呼吸。
【答案】
(1)吸附
(2)過濾
(3)氫氣+氧氣水
(4)緩慢
(5)光合
【解析】(1)活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性,活性炭可以吸附氣體。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過濾。
(3)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,氫氣+氧氣水。
(4)食品放在空氣中多日后變質(zhì),是因?yàn)槭称放c空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化。
(5)在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草,這樣做的目的是水草進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣供給魚兒呼吸。
所以答案是:(1)吸附;(2)過濾;(3)氫氣+氧氣水;(4)緩慢;(5)光合
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用水的凈化和氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),掌握水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭;化學(xué)性質(zhì):可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬);還原性(用途:冶煉金屬)(小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì) H2、C、CO)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣).主要流程如圖所示:
(1)設(shè)備1中,石灰石加水制成石灰石漿的目的是 . 設(shè)備2中的主要反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為 .
(2)按上述方法處理2000t廢氣中的二氧化硫,至少需要含5t碳酸鈣的石灰石漿.計(jì)算廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為t.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校學(xué)生化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)在A裝置中使用儀器a應(yīng)注意的事項(xiàng)是;用裝置A在實(shí)驗(yàn)室還可制得氧氣,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)小柯組同學(xué)觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,他認(rèn)為不足以說明二氧化碳的密度比空氣大,為什么? .
(3)小宇組同學(xué)觀察到D裝置中的燃燒蠟燭只有矮的那支熄滅了,試請(qǐng)分析可能的原因(寫出一點(diǎn)).
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從(填“c端”或“d端”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“我是碳家族的大女兒,讓大地充滿生機(jī)、讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛,鉆進(jìn)石灰灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打隔。”這里敘述中的“我”是指
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/span>D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并指明相關(guān)反應(yīng)的基本類型(填“化合”或“分解”)。
(1)鐵絲在氧氣燃燒 , 屬于反應(yīng)。
(2)硫在氧氣中燃燒。
(3)二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅。
(4)給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣 , 屬于反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法合理的是
A.氨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用,效果更好
B.利用洗滌劑去除衣服上的油污屬于乳化作用
C.人體攝人碘鹽中的“碘”越多越好
D.人體呼出的氣體中二氧化碳的含量高于氮?dú)獾暮?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對(duì)環(huán)境的污染
B.為了節(jié)約用水可以用淘米水澆花
C.水的蒸發(fā)可以降低溫度,因此當(dāng)油鍋起火可用水來澆滅
D.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕
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