【題目】小麗通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取高濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄�(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

文字表達(dá)式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達(dá)式I

表中，文字表達(dá)式為_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)反思1）老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。

實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用250 mL 集氣瓶設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

（實(shí)驗(yàn)記錄 ）

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，瓶裝滿水，將裝置連接固定

③

打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是____________，現(xiàn)象I是_________。上述反應(yīng)文字表達(dá)式是_________。

（數(shù)據(jù)記錄）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

（數(shù)據(jù)處理）已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。取余下四次平均值計(jì)算，小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________% 。

（實(shí)驗(yàn)反思2）

（1）這臺(tái)制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_________________。

【答案】 木炭燃燒更旺，說(shuō)明集氣瓶中氧氣含量高，不一定是純凈的氧氣 打開(kāi)止水夾b B中的水進(jìn)入A中（合理即可） 80% 物理變化 白磷量不足（合理即可）

【解析】

木炭在氧氣中燃燒，碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，文字表達(dá)式是；

實(shí)驗(yàn)反思1:

把燃著的木炭放到小麗所帶的氧氣中，木炭只是燃燒的更旺，不一定是純凈的氧氣；

實(shí)驗(yàn)記錄:

第④步，白磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；第⑤步，白磷燃燒熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾b，集氣瓶中的氧氣與白磷反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，量筒B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入A（集氣瓶）；反應(yīng)文字表達(dá)式是；

數(shù)據(jù)處理：

容器B中剩余水體積/mL 的平均值=（42+39+41+38）÷4=40 mL，小麗所帶氣體中氧氣的平均值=200 mL-40 mL=160 mL，則小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為： ；

實(shí)驗(yàn)反思2：

（1）制氧機(jī)是把空氣中的氮?dú)獬鋈�，留下氧氣，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化；

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因有白磷量少、未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾；

故填：白磷量不足（合理即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．

（1）鋁制品具有很好的耐腐蝕性能，原因是_____；

（2）鐵生銹的條件是_____，生活中防止鐵生銹的方法有_____（寫(xiě)一種即可）；

（3））煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是_____。

③實(shí)驗(yàn)裝置中有一處缺陷是_____。

（4）為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（金屬片已打磨），如圖所示：

①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無(wú)變化的現(xiàn)象，判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Al＞Fe＞Cu．

②乙同學(xué)只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu．他在稀鹽酸中插入金屬的順序可以為：_____，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A和B是組成元素相同的液體，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（→表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。）

（1）寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：A____________、D______________

（2）寫(xiě)出由D→ B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________，A→B反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

（3）CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過(guò)程被稱為____________ 作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH ，根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。

(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量。

(2)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)比)。

(3)38g過(guò)氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】符合圖中陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的是

A.石蠟+氧氣 水+二氧化碳B.鎂+氧氣 氧化鎂

C.氧化汞 汞 +氧氣D.氫氣+氧化銅銅+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下圖 五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到了水。

（1）從實(shí)驗(yàn)A燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積_____的結(jié)論，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能原因是（答出一個(gè)即可）_____；該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)方程式為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B燒杯中的水是為了檢查裝置氣密性，得出此裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)C中排水法收集氣體，當(dāng)出現(xiàn)_____開(kāi)始收集，集氣瓶裝滿水的作用是_____；

（4） 實(shí)驗(yàn)D是為了探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；其中燒杯中熱水的作用是_____；

（5）實(shí)驗(yàn)E是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，其中集氣瓶底部放少量水的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫進(jìn)行探究。

（1）探究過(guò)氧化氫分解的催化劑種類。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的三組實(shí)驗(yàn)裝置，在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中(其他條件都相同)，下列觀察(或測(cè)定)方法在比較出催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。

第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中___________________。

第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；

第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過(guò)程中______________________________。待第三組實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積____________________(填“相同”或“不同”)，并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖中畫(huà)出二者的關(guān)系____________________。

（2）某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，但用帶火星的木條直接檢驗(yàn)過(guò)氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過(guò)氧化氫溶液的最高溫度控制在大約____________________°C。某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，其原因是___________________。

（3）模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先____________________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。

②打開(kāi)K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的___________________有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_____；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先_____，后_____，否則可能_____．

（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是_____，利用該裝置還能收集的一種氣體是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的試劑是_____，制備并收集二氧化碳選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式為：_____．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意_____ 必須伸入液面以下．檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2的方法是：_____；其反應(yīng)原理是：_____；判斷CO2已收集滿的方法是_____．

（5）用雙氧水制備氧氣，最好選用的裝置為_____（填代號(hào)）．反應(yīng)的方程式：_____．

（6）用高錳酸鉀制取O2，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：:

（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的_______________減小，致使燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶_____________________后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的。

（4）拓展補(bǔ)充：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的，原是______________、___________。

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