我國(guó)計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦3．氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（　�。�
A、1B、3C、2D、6
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意氦3原子核由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則其原子核外電子數(shù)為2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺
B、蠟燭能在空氣中燃燒，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
C、空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量
D、夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)將燃著的木條伸入某氣體中發(fā)現(xiàn)木條熄滅，則以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該氣體可能是氮?dú)?/span>
B、該氣體可能是二氧化碳
C、該氣體可能是電解水后負(fù)極得到的氣體
D、該氣體可能是稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20°C時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)．將溫度升高到40°C，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖1和圖2并用相應(yīng)的標(biāo)號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t℃，則t的聯(lián)值范圍是
 
．
（2）燒杯甲里是
 
物質(zhì)的溶液，燒杯乙是
 
物質(zhì)的溶液．
（3）40℃時(shí)，燒杯
 
里的溶液中溶劑最少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大蒜被醫(yī)學(xué)界稱(chēng)為“天然抗菌素”．它的有效成分是大蒜辣素，大蒜辣素的化學(xué)式為：C6H10S2O，關(guān)于大蒜辣素的說(shuō)法正確的是（　　）
A、大蒜辣素中碳、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為6：10：2：1
B、大蒜辣素是由碳、氫、硫、氧四種元素組成
C、大蒜辣素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、大蒜辣素是由6個(gè)碳原子、10氫原子、2個(gè)硫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯酸鉀（KClO3）和氯氣（Cl2）中氯元素的化合價(jià)分別是（　�。�
A、+5，0B、+5，-1
C、0，+1D、+1，0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是（　�。�
A、N2
B、HNO3
C、N2O3
D、NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某金屬的氧化物中，若金屬元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：3，其質(zhì)量比為9：8，則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為 （　�。�
A、40B、56C、27D、24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示某物質(zhì)的分子（“○““●“表示不同的原子，）在一定條件下微觀粒子變化過(guò)程圖示，下列對(duì)此變化圖式的描述中不正確的是（　�。�
A、表示從純凈物變成混合物
B、變化前后元素的化合價(jià)不變
C、說(shuō)明化學(xué)變化中分子可以再分
D、說(shuō)明原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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