7.過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將10g含過氧化鈉78%的過氧化鈉樣品(只含有NaOH雜質(zhì))加入到85.2g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)(水的揮發(fā)忽略不計(jì)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%,需加入水的質(zhì)量.

分析 根據(jù)過氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氧氣和氫氧化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行其他計(jì)算.

解答 解:10g過氧化鈉樣品中:m(Na2O2)=10g×78%=7.8g
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y.
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
156                    160    32
8g                      y          x
$\frac{156}{8g}$=$\frac{160}{y}$=$\frac{32}{x}$
x=1.6g
y=8g
反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為:8g+(10g-7.8g)+85.2g×10%=18.72g
反應(yīng)后所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:10g+85.2g-1.6g=93.6g
反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{18.72g}{93.6g}$×100%=20%
設(shè)若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%,需加入水的質(zhì)量為z.
$\frac{18.72g}{93.6g+z}$×100%=10%
z=93.6g
答:(1)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%,需加入水的質(zhì)量為93.6g

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是( 。
A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠
B.使用一些新型的、可降解的塑料,可適當(dāng)減少“白色污染”
C.人體缺少必需微量元素會(huì)得病,因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
D.食用碘鹽可預(yù)防缺碘性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系,建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí).請(qǐng)用微粒的知識(shí)回答下列問題.
(1)阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別,完善了道爾頓的原子學(xué)說.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可以再分.
(2)“醋酸糖甜”是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同.
(3)空氣和氧氣的主要區(qū)別是空氣中含有多種分子,氧氣中含有一種分子.
(4)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子,而整個(gè)原子不顯電性的原因是原子核內(nèi)的質(zhì)子和電子所帶的電量相等,電性相反,正負(fù)抵消,所以整個(gè)原子不顯電性.
(5)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是溶液中都含有氫離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.最近,“水素水(Hydrogen Water)”這個(gè)詞進(jìn)入了人們的視線中.研究發(fā)現(xiàn),人類衰老主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞內(nèi)過剩的氧自由基.因此,水素水中的氫分子與人體細(xì)胞內(nèi)的氧自由基結(jié)合,消耗了氧自由基,也就延緩了衰老.
“水素水杯”能產(chǎn)生氫分子,水素水杯作用的原理是在通電的條件下電解水杯中的水,試寫出水素水杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;這個(gè)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),水素水杯工作時(shí)發(fā)現(xiàn)A、B兩根電極棒周圍均有氣泡產(chǎn)生,且A附近氣泡更多,則B電極為電源的正(填“正”或“負(fù)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、探究可燃物的燃燒是否需要氧氣B、探究鐵釘銹蝕是否需要水C、探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D、比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.建設(shè)離不開各種材料,下列材料屬于復(fù)合材料的是( 。
A.鋼化玻璃B.有機(jī)玻璃C.玻璃鋼D.不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是(  )
A.燃燒秸稈B.紙張正反面使用
C.大力推廣太陽能發(fā)電D.用淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語是國際通用語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①氫原子H;         ②2個(gè)二氧化硫分子2SO2;
③硫酸根離子SO42-; ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列知識(shí)整理正確的一組是( 。
A、物質(zhì)組成B、化學(xué)與生活
●消石灰、生石灰-化學(xué)式都是Ca(OH)2
●蔗糖、葡萄糖、淀粉-都屬于糖類物質(zhì)
●除餐具上的油污-用洗潔精溶解
●棉織物、羊毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、食品與健康
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為4.2
●用量筒量取5.25毫升水
●重金屬中毒--喝牛奶解毒
●人體缺碘--多吃海帶、紫菜
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案