下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的另一種說(shuō)法
B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“g”
C、相對(duì)原子質(zhì)量等于原子核的質(zhì)量
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：國(guó)際上是以一種碳原子的質(zhì)量的
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作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的
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作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，不是原子質(zhì)量的另一種說(shuō)法，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、相對(duì)原子質(zhì)量有單位，單位是“1”，常省略不寫，不是克，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的
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作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，不是原子核的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石墨制成鉛筆芯
B、活性炭吸附糖漿中的色素
C、干冰升華
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究，你認(rèn)識(shí)了石蠟的一些性質(zhì)．下列有關(guān)對(duì)石蠟的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、石蠟的密度比水小
B、石蠟的硬度較大
C、石蠟不溶于水
D、石蠟?zāi)苋紵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)N2+3H2
 一定條件 
.
 
2A中，1個(gè)A的分子中含有（　�。�
①3個(gè)氫原子；②1個(gè)氮分子；③1個(gè)氫原子；④2個(gè)氮原子；⑤1個(gè)氮原子．
A、①②B、③④C、②⑤D、①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A、為加快過(guò)濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器內(nèi)的液體
B、如果經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因
C、蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止
D、倒入蒸發(fā)皿里的溶液應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成刺激性氣味的氣體的是（　�。�
A、鐵絲B、木炭C、硫D、白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①
 
；②
 
；⑤
 
；
（2）用排水法收集氧氣的原因是
 
；
（3）用化學(xué)方程式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)
 
該反應(yīng)類型是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小虎同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原用“”表示氧原子，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是
 
（填序號(hào)）；小芳說(shuō)：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣．”這句話說(shuō)明分子具有的特征是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氮原子
 
 ②5個(gè)二氧化碳分子
 
 ③3個(gè)鋁離子
 
④氦氣
 
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