新教材有豐富的圖片，它蘊藏著許多化學(xué)知識，下列變化屬于化學(xué)變化的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）當(dāng)溫度為 ℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

（2）若把300C時A、B的飽和溶液分別降溫至200C ，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A__ _B(填＞、＜或＝）。

（3）依據(jù)圖中信息，區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實驗方法是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

醋酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示，下列有關(guān)醋酸的敘述不正確的是

A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B．醋酸中碳、氫元素質(zhì)量比6：1

C．醋酸是一種有機物

D．醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）當(dāng)朋友請你吃火鍋時，你是否知道下列問題：

（1）在朋友已選擇的點菜單中（√），朋友讓你繼續(xù)選菜，考慮到朋友齲齒，你應(yīng)選擇_______；

（2）香菜葉色濃綠枝干挺直，種植這種農(nóng)作物施加的一種化肥是___________；

（3）喝啤酒若吃海鮮火鍋，能導(dǎo)致人體中含氮的尿酸增加，引發(fā)痛風(fēng)，這說明尿酸與海鮮中的__________營養(yǎng)素有關(guān)，因此，別造成“貪得一口福，吞下難忍苦”的后果。

（4）在火鍋中加入鹽，湯的沸點升高，反復(fù)加熱，會造成湯中部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子（NO2—）使亞硝酸鹽增多，如：硝酸鈣在132℃時轉(zhuǎn)化成可溶于水的亞硝酸鈣，同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)方程式為__________________________；氮元素的化合價變化是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中，下列做法正確的是

A．用甲醛浸泡蝦仁，減緩蝦仁變質(zhì)

B．將廚房鐵炊具放在通風(fēng)處，可減緩鐵銹蝕

C．焙制糕點時添加蘇打，烘烤時糕點疏松

D．屋內(nèi)著火要迅速打開門窗，避免窒息

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級適應(yīng)性測試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

陽春三月，康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青，他站在凱旋路橋，看到一渠清水向西北方向緩緩流去，從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水，西岸的鐵絲網(wǎng)護欄整齊壯觀，附近怒放的海棠、盛開的紫荊……鳥語花香，美不勝收。

請根據(jù)上述情景回答下列問題：

（1）能夠聞到海棠花香，請從微觀角度說明分子有什么性質(zhì)？

（2）修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵，如果用赤鐵礦煉鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。鐵絲網(wǎng)護欄需刷漆防腐蝕，其原因是_____________。

（3）從保護水資源的角度分析：渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是_______________________。

（4）康康取少量西流湖的水帶回實驗室，他利用pH試紙測得水樣的pH=8，水樣呈_____性，請寫出操作的方法。

（5）康康用凈化后的水稀釋濃硫酸，正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng)，參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級適應(yīng)性測試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮氣與氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：

（1）“”和“”的元素組成相同，但性質(zhì)不同的原因是______

（2）結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實質(zhì)是______。

（3）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是 。（寫一種猜想）

【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①有白色沉淀，溶液呈紅色。

的猜想正確。

② 。

的猜想正確。

③ 。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

航天飛機表面覆蓋石墨瓦，主要是利用石墨

A．具有導(dǎo)電性、防輻射 B．密度小，減輕機身重量

C．熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．硬度小，有潤滑作用

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