利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有____________（填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點。

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________（填字母）。步驟③的實驗目的是____________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來________________________________________。

練習冊系列答案
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某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

⑴寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_________________ ② ________________ 。

⑵小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的______和 ______(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 ________ 。該反應的化學方程式為 _______________ 。

(3) 小紅同學要制取并收集CO2應選擇______和_____(填字母)進行組裝；該反應的化學方程式為 _________________________

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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A. 5∶l B. 2∶1 C. 1∶l D. 4∶l

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將無色液體A和黑色粉末B混合，能產生無色無味氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰為藍紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E，加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質G．

（1）請寫出上述各物質名稱． C______ D_______

（2）寫出F與B反應的文字表達式：_______，反應的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”)。

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科目：初中化學 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一團棉花，將試管固定；⑤用排水法收集；⑥將導管從水面下拿出。正確的操作順序是（ ）

A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

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有A、B、R三種元素，在空氣中A元素組成的物質約占總體積的21%，B元素能與A元素組成常見無色無味的液體，R元素的物質能在A元素組成的物質中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D。請回答下列問題：

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