在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中有兩道考題：a．氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)；b．二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；小華抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實(shí)驗(yàn)桌前，該實(shí)驗(yàn)桌上擺放了如下藥品和儀器．回答下列問題：

(1)小華進(jìn)行的考題是______(填序號(hào))，其主要操作如圖所示：

其中操作錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))；改正該錯(cuò)誤操作后，小華完成實(shí)驗(yàn)的正確操作順序應(yīng)為__(填序號(hào))．

(2)C操作利用了該氣體_________的化學(xué)性質(zhì)．

(3)實(shí)驗(yàn)桌上的兩種藥品所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是

A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中

C. 觀察三種氣體的顏色 D. 用燃著的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化工廠不斷排放廢氣、廢水（含硫酸），嚴(yán)重污染周邊環(huán)境。

（1）排放在空氣中的_______是形成酸雨的主要物質(zhì)。

（2）周邊農(nóng)民常用________來改良酸性土壤。

（3）用（2）中選用的物質(zhì)還能降低廢水的酸性，反應(yīng)的方程式是______。

（4）環(huán)保部門責(zé)令該廠停產(chǎn)整頓，下列整改措施合理的是____。

A．加高煙囪，將廢氣排向高空 B．改進(jìn)工藝，減少?gòu)U水、廢氣的產(chǎn)生

C．將廢水排放在湖中稀釋 D．將廢氣循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

用微粒的觀念學(xué)習(xí)化學(xué)有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B. 分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大

C. 同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 D. 同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)經(jīng)準(zhǔn)確計(jì)算后取用8mL一定濃度的濃鹽酸與80g水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸。他量取濃鹽酸時(shí)，應(yīng)選用下圖第___個(gè)量筒。將量好的濃鹽酸倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)量筒中還殘留極少量濃鹽酸，于是從80g水中取出10g倒入量筒中進(jìn)行洗滌，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，再將剩下的70g水加入燒杯中，此時(shí)配好和稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%(不考慮鹽酸的揮發(fā)損失)，則a%、b%的關(guān)系為a%_____b%(填“<”“>”“=”)%，理由是_______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如右圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題

(1)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)往水里加一點(diǎn)硫酸的目的是_________________電解水的化學(xué)方程式是_________________

(2)要驗(yàn)證試管a產(chǎn)生的氣體可用__________________，現(xiàn)象是______________________說明a氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________，若試管a內(nèi)收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為_____mL

(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________得到該結(jié)論的依據(jù)是______________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2，且測(cè)得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

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