寫(xiě)出下列物質(zhì)的代表式(即物質(zhì)的化學(xué)式).
氧氣
 
、銅
 
、氧化銅
 
、水
 
、二氧化碳
 
、氯化鈉
 
、氧化汞
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:先讀后寫(xiě),后讀先寫(xiě);金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
銅是由原子直接構(gòu)成的,故其化學(xué)式就是其元素符號(hào),故銅的化學(xué)式為:Cu;
氧化銅是由顯+2價(jià)的銅元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:CuO;
水是由顯+1價(jià)的氫元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:H2O;
二氧化碳是由顯+4價(jià)的碳元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:CO2
氯化鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-1價(jià)的氯元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:NaCl;
氧化汞是由顯+2價(jià)的汞元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:HgO;
故答案為:O2;Cu;CuO;H2O;CO2;NaCl;HgO.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法,掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),將a克甲物質(zhì)加入到
 
克水中,恰好得到t1℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液.
(2)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 

(3)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),沒(méi)有晶體析出的是
 

(4)甲、乙兩物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示:
溫度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/g 12.2 18.6 31.4 48.9 70.4
35.5 38.4 41.3 45.4 48.3
則甲、乙兩物質(zhì)溶具有相同溶解度時(shí)的溫度范圍(限表中相鄰兩個(gè)溫度之間)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校兩名同學(xué)誤入廢棄的防空洞,結(jié)果雙雙暈倒.雖經(jīng)發(fā)現(xiàn)、搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員的重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)在進(jìn)入無(wú)人跡的洞穴前,需要先進(jìn)行
 
試驗(yàn),當(dāng)試驗(yàn)表明洞內(nèi)缺氧時(shí),必須攜帶供氧設(shè)備才能進(jìn)入洞穴.
(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),先用大號(hào)的注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣品,然后將氣體從A端進(jìn)氣口注入進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明洞內(nèi)氣體含有水蒸氣的現(xiàn)象是
 
;若B中澄清石灰水出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)
 
 
的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體含有一氧化碳.
②若洞內(nèi)氣體含有一氧化碳,在D處還應(yīng)添置的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是
 
,其作用是
 

③B中氫氧化鈉溶液的作用是
 

④如果將上述裝置按A、C、B順序排列,則無(wú)法判斷洞內(nèi)氣體是否含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

烴是由碳和氫兩種元素組成的有機(jī)化合物.為了測(cè)定氣態(tài)烴A的化學(xué)式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實(shí)驗(yàn)表明產(chǎn)物是CO2、CO和水蒸氣.甲、乙兩學(xué)生設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的最簡(jiǎn)式(烴中碳與氫原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)比).他們測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖中所示(圖中的箭頭表示氣體的流向,實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除):

試回答:
(1)根據(jù)兩方案,你認(rèn)為誰(shuí)能求出A的最簡(jiǎn)式
 
(填“甲”或“乙”).
(2)請(qǐng)根據(jù)你選出的方案,通過(guò)計(jì)算求出A的最簡(jiǎn)式.即C:H=
 

(3)若要確定A的化學(xué)式,是否還需要測(cè)定其它數(shù)據(jù)
 
.原因是
 

(4)烴A在密閉容器中燃燒生成CO2、CO和水蒸氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(5)烴A在光照條件下,可與Cl2反應(yīng),除生成HCl氣體外,還可依次生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,分別寫(xiě)出烴A與Cl2在光照條件下發(fā)生的四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 

A.二氧化碳  B.氫氣  C.清潔的空氣   D.海水  E.水銀  F.液態(tài)氧氣  G.汽水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱:a
 
、b
 

(2)組裝A裝置時(shí),下列儀器用品的組裝順序(填序號(hào))
 

①試管 ②鐵架臺(tái) ③酒精燈 ④木塊
(3)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向C中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
 
,說(shuō)明氣密性良好.
(4)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),所選用的裝置是
 
(填序號(hào)),二氧化錳在反應(yīng)過(guò)程的作用是
 

(5)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)的水槽中的水染成了紫紅色,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析,回答下列問(wèn)題:

(1)上述粒子中共有
 
種元素,屬于陰離子的是
 

(2)E粒子的符號(hào)是
 
,E與G元素形成的化合物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)生活中常用
 
的方法將硬水變?yōu)檐浰?br />(3)活性炭用于凈水是利用其
 
(填標(biāo)號(hào))
A.還原性   B.氧化性    C.吸附性
(4)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用
 
(填一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱)除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體,讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌面上且面對(duì)刻度線,當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時(shí)讀數(shù)為45mL,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為35mL,則實(shí)際倒出液體的體積( 。
A、小于10mL
B、大于10mL
C、等于10mL
D、無(wú)法確定

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