19.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.

解答 解:A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,故A錯(cuò);
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,故B錯(cuò);
C.有的反應(yīng)中不需要催化劑,例如鋅與硫酸反應(yīng),故C錯(cuò);
D.催化劑在反應(yīng)中一定能改變反應(yīng)速率,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解,解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.有一種含硝酸銨的化肥(NH4NO3)(雜質(zhì)中不含氮元素),經(jīng)分析,測(cè)得它實(shí)際含氮量是32%,求
(1)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)這種化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a:長(zhǎng)頸漏斗,b:集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是AE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
如果用F裝置來(lái)收集CO2,證明已經(jīng)收集滿CO2的方法是將燃著的木條放在c管口,木條熄滅;
(4)該小組在制取CO2的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺得下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是Ⅰ和Ⅲ.
(5)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用K裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用G裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.牛牛同學(xué)設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( 。
A.食鹽和水B.硝酸銨和水C.鎂和稀鹽酸D.銅和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.若甲、丙均為單質(zhì),乙、丁均為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若乙是氧氣,則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是防止產(chǎn)生的熔融物炸裂瓶底.
(2)乙為探究分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A的現(xiàn)象是A中液體逐漸變紅色
(3)丙實(shí)驗(yàn)中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)碳酸鈣中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)某石灰石樣品(雜質(zhì)不含鈣),經(jīng)分析含鈣32%,求該石灰石樣品中碳酸鈣的含量;
(3)某石灰石樣品的純度為60%,(雜質(zhì)不含鈣),求樣品中鈣元素的含量.
(4)氧化鈣中含有一定量的碳酸鈣,經(jīng)分析含鈣57.6%,求樣品中氧化鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.用用甲醛溶液保存食品
B.施用農(nóng)藥是目前最重要的作物保護(hù)手段
C.飄塵是空氣污染物之一
D.廢舊金屬可以回收利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為( 。
A.+6B.+5C.+4D.+3

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同步練習(xí)冊(cè)答案