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4.根據下列實驗示意圖回答相關問題:
(1)甲實驗中集氣瓶中水的作用是防止產生的熔融物炸裂瓶底.
(2)乙為探究分子性質實驗,燒杯A的現象是A中液體逐漸變紅色
(3)丙實驗中Fe2O3發(fā)生反應的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據鐵絲在氧氣中燃燒:現象為“火星四射,劇烈燃燒,生成黑色的固體”,考慮預先裝少量水的目的;
(2)微觀粒子是不斷運動的,水不能使無色的酚酞試液變紅色,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色.
(3)根據實驗驗中發(fā)生的反應,分析寫化學方程式;

解答 解:(1)火星四射,熔化濺落的生成物,溫度較高,如果無水,則會炸裂瓶底;
(2)氨分子在不停地運動,運動到A中后,形成氨水,使酚酞變紅.
(3)在加熱的條件下,在硬質玻璃管中,一氧化碳與氧化鐵反應生成了鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故答案為:
(1)防止產生的熔融物炸裂瓶底
(2)A中液體逐漸變紅色
   (3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2

點評 本題考查了鐵絲在氧氣中燃燒、分子運動、一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
(1)水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出水中通直流電時的化學反應方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應的基本反應類型為分解反應.
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.我國第一個目標飛行器--“天宮一號”與2011年11月3日凌晨順利實現與神州八號飛船首次對接.“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y材料,從而為艙段減重10%.鋁鋰合金屬于(  )
A.天然材料B.金屬材料C.有機合成材料D.復合材料

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12.請用化學嘗試解釋下列現象
(1)用燈帽可以熄滅酒精燈的原因隔絕氧氣而熄滅
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(3)金剛石、石墨物理性質存在明顯差異的原因碳原子排列方式不同.
(4)古代文人墨寶年久日深不褪色是因為碳在常溫下化學性質不活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關催化劑的說法中,正確的是( 。
A.催化劑在反應后質量減少
B.催化劑在反應后化學性質會發(fā)生改變
C.任意一個化學反應都需要催化劑
D.催化劑能改變化學反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)8.8g二氧化碳中含碳元素的質量;
(2)2.2g二氧化碳和1.4g一氧化碳混合氣體中含有碳元素的質量;
(3)一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,經分析含氧64%,求混合氣體中一氧化碳的含量;
(4)氧氣和二氧化碳的混合氣體6.0g,經分析含氧元素80%,求混合氣體中氧氣的質量;
(5)1.8g碳完全轉化為一氧化碳和二氧化碳,若產生二氧化碳的質量為4.4g,則同時產生一氧化碳多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.煅燒石灰石(主要成分CaCO3),可制得氧化鈣(CaO)和二氧化碳.
(1)如果完全分解10g碳酸鈣,可生成氧化鈣的質量是多少?
(2)若10g碳酸鈣煅燒一段時間后,停止加熱,測得剩余固體中的氧元素和生成的二氧化碳中的氧元素質量比為5:1.求此時剩余固體中鈣元素的質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關酸的說法中,正確的是( 。
A.酸的組成中一定含有氫元素B.能夠導電的溶液是酸
C.滴加無色酚酞不變色的溶液是酸D.能與堿發(fā)生反應的物質是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.肉毒堿(C7H15NO3)是一種具有多種生理功能物質,下列關于它的說法正確的是( 。
A.該物質不屬于有機物
B.氫元素的質量分數大于氮元素的質量分數
C.該物質中含有臭氧(O3
D.碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為7:15:1:3

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