Question

(10分)某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號：

金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對生成氣體的成分進(jìn)行探究。

甲

[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實(shí)驗(yàn)與討論]

①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 。

[實(shí)驗(yàn)求證]

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)反思]

炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

 

Answer 1

（1）Mg Ag Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4 置換反應(yīng)

（2）[實(shí)驗(yàn)與討論] C

[實(shí)驗(yàn)求證] 氧化銅(或CuO) 變渾濁

[實(shí)驗(yàn)反思] 大于

【解析】

試題分析：（1）常見金屬的金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱的順序?yàn)?/span> K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au。所以第一個(gè)空為Mg。第二個(gè)空為Ag。

硫酸銅溶液可與鐵反應(yīng)生成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)”的特點(diǎn)，屬于置換反應(yīng)。

（2） [提出問題]③除去氣體樣品中的二氧化碳，可使用氫氧化鈉溶液。剩余氣體的氣體的密度小于瓶內(nèi)溶液的密度，在上部聚集，要將氣體收集在集氣瓶中，應(yīng)將液體從下部的導(dǎo)管中排出。所以裝置中最為合理的是C。

[實(shí)驗(yàn)求證] 根據(jù)題意可知：實(shí)驗(yàn)探究的目的是“生成的氣體中是否含有一氧化碳”。所以A中的固體應(yīng)與一氧化碳在加熱的情況反應(yīng)。且題目中現(xiàn)象描述A中黑色固體變?yōu)榧t色，所以A中固體為氧化銅。氣體樣品中如有一氧化碳，則會與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入B裝置，可使澄清的石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)反思]二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶8。一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4。所以如生成的氣體中含一氧化碳，則消耗碳、氧元素的質(zhì)量比小于3∶8。

考點(diǎn)：科學(xué)探究、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算