分析 (1)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)排水法收集的氣體比較純凈進行分析;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行分析;根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出化學方程式即可;
(2)根據(jù)用過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫下制取選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)用向上排空氣法和排水法收集氧氣時的注意事項進行分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,所以選擇裝置A,排水法收集的氧氣比較純凈;用高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口放置一團棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:AE;試管口放一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫下制取,裝置B可得到平穩(wěn)的氧氣流,因為注射器可控制注入雙氧水的速度,即可控制反應速率,故應選用裝置B為發(fā)生裝置;由于氧氣的密度比空氣大,所以用裝置G收集氧氣時,氧氣從長管進入;氧氣的密度比水小,所以用裝置G排水收集氧氣時,氧氣從短管進入,水從長管排出;
故答案為:B;a;b.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KCl溶液 | B. | 稀鹽酸 | C. | Na2CO3溶液 | D. | NaNO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氣還原氧化銅:CuO+H2═Cu+H2O 還原反應 | |
B. | 紅磷測定空氣中氧氣含量:P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 化合反應 | |
C. | 實驗室制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應 | |
D. | 木炭做燃料:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO 氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于5g | B. | 小于5g | C. | 等于5g | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a+b+3 | B. | a+b-3 | C. | a-b-3 | D. | a-b+3 |
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