用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示：（1）3個(gè)氯離子______；（2）硫酸鐵______．

解：（1）氯離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，表示為Cl-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氯離子表示為：3Cl-；
（2）硫酸鐵的化學(xué)式書寫：已知鐵元素化合價(jià)+3價(jià)，硫酸根-2價(jià)，則先標(biāo)注化合價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式Fe2（SO4）3；
故答為：（1）3Cl-；（2）Fe2（SO4）3
分析：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

西南五省旱情持續(xù)，災(zāi)區(qū)人民一段時(shí)間解決飲用水困難，是將接近干涸的渾濁的河水直接靜置（或投入凈水劑靜置）后過(guò)濾．據(jù)新華社3月30日消息：空軍準(zhǔn)備為旱區(qū)實(shí)施大規(guī)模人工增雨．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作，下列儀器不需要的是
 
（填名稱）．
精英家教網(wǎng)
（2）常用的凈水劑是
 
（填名稱），寫出用于人工增雨物質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（3）在凈水器中常用
 
吸附有異味的氣體或雜質(zhì)．
（4）連云港也是淡水資源短缺的地區(qū)，請(qǐng)你寫出平時(shí)節(jié)約用水的措施（一條即可）
 
．海水通常是硬水，為了檢驗(yàn)是硬水還是軟水可選用
 
；精英家教網(wǎng)
（5）如圖實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
；
（6）在上圖實(shí)驗(yàn)通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（圖），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見(jiàn)表）．
家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健
康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)：
 
．

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pH 水的應(yīng)用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?遵義）（1）已知-個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KOH+HN03=KN03+H20，請(qǐng)用其中四種物質(zhì)的化學(xué)式，按物質(zhì)的分類填入下圖中的相應(yīng)空格處．
（2）如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合圖用化學(xué)符號(hào)按要求填寫：
①一種陽(yáng)離子
K+（或Mg2+）
K+（或Mg2+）
；
②礦泉水的主要成分是水，2個(gè)水分子可寫為
2H20
2H20
；
③寫出配料表中硫酸鎂的化學(xué)式
MgS04
MgS04
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）物質(zhì)的構(gòu)成與分類
（1）世界上的物質(zhì)都是由元素組成的，而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的．在宏觀物質(zhì)--微觀構(gòu)成--符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．現(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素，請(qǐng)按要求填寫下表中的空白：
編號(hào) 組成物質(zhì)的要求 物質(zhì)的名稱 物質(zhì)的化學(xué)式 構(gòu)成物質(zhì)的粒子
（用化學(xué)符號(hào)表示）
示例 一種氣體單質(zhì) 氧氣 O2 O2
① 常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì)
銅
銅
Cu
Cu
Cu
Cu
② 由三種元素組成的
一種可溶性鹽
碳酸鈉
碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3
Na+、CO32-
Na+、CO32-
③ 由三種元素組成的有機(jī)物，可作燃料
乙醇
乙醇
C2H5OH
C2H5OH
C2H5OH（或C2H6O）
C2H5OH（或C2H6O）
（2）分類法是科學(xué)研究的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，化學(xué)上可從不同的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
I．下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同，請(qǐng)指出你的分類標(biāo)準(zhǔn)，并選出該物質(zhì)，用化學(xué)式表示，說(shuō)明選擇的理由．
①火堿、食鹽、熟石灰：
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是
食鹽屬于鹽，而其他兩種物質(zhì)屬于堿
食鹽屬于鹽，而其他兩種物質(zhì)屬于堿
；選出的物質(zhì)是
食鹽
食鹽
，
②硫酸、純堿、二氧化碳：
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是
碳酸，稀硫酸、碳酸都顯酸性，而碳酸鈉顯中性
碳酸，稀硫酸、碳酸都顯酸性，而碳酸鈉顯中性
；選出的物質(zhì)是
純堿
純堿
，
II．以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標(biāo)準(zhǔn)，將水、鎂、金剛石三種物質(zhì)進(jìn)行分類，其中不同類的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示）
水
水
，理由是
水是由分子構(gòu)成的，而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
水是由分子構(gòu)成的，而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘元素是人體必需的微量元素之一．
（1）如圖是元素周其表中碘元素的部分信息．碘原子的核電核荷數(shù)
53
53
；碘元素屬于
非金屬
非金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）已知某碘鹽的成分是氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）．
①氯化鈉的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
；KIO3中I的化合價(jià)為
+5
+5
；
②已知每包碘鹽中含碘酸鉀（KIO3）25.3mg，則每包碘鹽中含有碘
15
15
mg．（取整數(shù)）
（3）用化學(xué)符號(hào)填空：①2個(gè)氮原子
2N
2N
；②2個(gè)硫酸根離子
2SO42-
2SO42-
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、離子符號(hào)或化學(xué)方程式）各舉一例說(shuō)明下表中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)．
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 證明錯(cuò)誤的例子
含氧化合物一定是氧化物
KMnO4
KMnO4
單質(zhì)的化學(xué)式都是直接用元素符號(hào)表示的
O2
O2
離子都是由一種元素形成的
SO42-
SO42-
分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O

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