用數(shù)字和化學符號填空:
(1)7個氮原子
 

(2)6個乙醇分子
 

(3)5個硫酸根離子
 

(4)硝酸汞中+2價的汞元素
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故7個氮原子表示為:7N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則6個乙醇分子可表示為:6C2H5OH.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-
(4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故硝酸汞中+2價的汞元素可表示為
+2
Hg
(NO32
故答案為:(1)7N;(2)6C2H5OH;(3)5SO42-;(4)
+2
Hg
(NO32
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖1),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:
猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是
 
溶液,理由是
 
;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有
 
產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式為
 
,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是
 
.小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有
 
產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是
 
;
靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是
 

【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋.
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,反應(yīng)的實質(zhì)表達式為:H++OH-=H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是
 
(填符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣,其化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示:2個氫分子
 
,硝酸根離子
 
,鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,2個硅原子
 
,3個鋁離子
 
,一氧化碳中碳元素顯+2價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1s后取出,可以看到在
 
處的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)取一根約10厘米長的玻璃管,用試管夾夾住,然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層,這時會看到玻璃管口有白煙冒出,用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的白煙,看到的現(xiàn)象白煙燃燒起來,你大膽猜想一下,白煙中的物質(zhì)可能是
 
.(填序號)
A、石蠟蒸氣形成的小顆粒  B、二氧化碳 C、水蒸氣  D、氮氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有甲.乙.丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)50℃時,40g乙加入到50g水中,所得溶液的質(zhì)量為
 

(2)要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡,可采取的措施?div id="adw5mos" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
   (答一種方案)
(3)50℃時,將等質(zhì)量的甲.乙.丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

①量筒   ②試管   ③藥匙  ④酒精燈   ⑤廣口試劑瓶   ⑥滴管
用上述儀器的序號填空.
(1)用來盛放少量藥品進行化學反應(yīng)的儀器是
 

(2)量取一定量液體的儀器是
 
;
(3)給物質(zhì)進行加熱的儀器是
 

(4)儲存固體藥品的儀器是
 
;
(5)吸取和滴加少量液體藥品的儀器是
 
;
(6)取用粉末狀的固體藥品所需的儀器是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置制氧氣,請問答

(1)寫出a儀器的名稱
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序是
 
     (填序號);反應(yīng)的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、硫+氧氣
點燃
 二氧化硫
B、石蠟+氧氣
點燃
 二氧化碳+水
C、鐵+氧氣
點燃
 四氧化三鐵
D、高錳酸鉀
加熱
 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案