原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法正確的是（　　）
A、中子數(shù)為94
B、核外電子數(shù)為94
C、質(zhì)子數(shù)為94
D、核電荷數(shù)為239
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，以及相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)判斷．
解答：解：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=94；依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子的中子數(shù)為239-94=145．
故選：BC．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)理解與在解題中應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人吸入氣體和呼出氣體比較，氧氣的含量
 
，
 
和水蒸氣的含量增加了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用如圖裝置制備氣體，請回答下列問題．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．應(yīng)選擇
 
發(fā)生裝置制備二氧化碳（填寫字母標(biāo)號），在裝入藥品前，應(yīng)先
 
．運(yùn)用該發(fā)生裝置，還能制備哪種氣體？請你書寫相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
（3）為了驗證試驗產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，將氣體通入澄清石灰水中，片刻后發(fā)生的現(xiàn)象是：
 
，請你寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖1所示，將收集好的二氧化碳慢慢傾倒到放有雙層蠟燭的燒杯中，看到的現(xiàn)象：
 
，說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
（2）
 
C2H4+
 
O2═
 
 CO2+
 
H2O
（3）
 
Al+
 
 H2SO4═
 
Al2（SO4）3+
 
H2↑
（4）
 
 CO+
 
Fe2O3
  △  
.
 
 
Fe+
 
 CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中看，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣有可燃性
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（　�。�
A、自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B、實驗室電解水時，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D、凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既屬于化合物又屬于氧化物的是（　�。�
A、干冰B、高錳酸鉀
C、海水D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭使用的含氟牙膏中的“氟”是指（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
   測定溶液pH
C、
      稱取7.56g NaOH
D、
     稀釋濃硫酸

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