請(qǐng)你提出三種在家中節(jié)約用水的方法。


洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭、洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間、用洗過衣服的水拖地等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③硬水  ④軟水  ⑤液態(tài)氧  ⑥蒸餾水．

其中屬于混合物的是　　（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　屬于單質(zhì)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不科學(xué)的是                                              

A．用干冰人工降雨              B．服用氫氧化鈉治胃病 

C．用食醋除去水垢              D．用熟石灰給魚塘消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是                  （   ）

A.水            B.鎂帶              C.硫粉             D.液氫  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知“○”、“●”表示不同元素的原子。  下列表示的氣體物質(zhì)中：

(1)屬于化合物的是                       (2)屬于混合物的是                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2．5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2．5污染的是（      ）

A．鼓勵(lì)開私家車出行                   B．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電                   D．鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展，化學(xué)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇（      ）

A．環(huán)境保護(hù)

B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

C．認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì)

D．研究地殼板塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是（      ）

A．及時(shí)關(guān)水龍頭                       B．網(wǎng)上購買大量閑置物品

C．多開車少步行                       D．外出就餐，超量點(diǎn)菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我州地處武陵山區(qū)，具有豐富的天然石灰石、大理石（主要成分是碳酸鈣）資源，純度高、硬度大，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料．為測(cè)定某地天然大理石中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組成員取25g樣品，加入足量的稀鹽酸，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案