下列做法不科學(xué)的是                                              

A．用干冰人工降雨              B．服用氫氧化鈉治胃病 

C．用食醋除去水垢              D．用熟石灰給魚塘消毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(     )

A．硫酸根離子：SO4﹣2

B．氯化鋁：AlCl2

C．鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)：

D．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克，把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克．試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)．現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋�，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

  （1）生成二氧化碳的質(zhì)量是  g；
  （2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是  、  （填化學(xué)式）；
  （3）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是                                            

             

        A               B                   C                    D

A             B                 C                    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：

（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品，能治療缺鐵性貧血

                                                                            

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用

                                                                              

（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”

                                                                    

（4）長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)

                                                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一�；她帶給大地勃勃生機(jī)……�！边@首詩(shī)所贊美的氣體是 （　�。�

Ａ.氧氣　　      Ｂ.稀有氣體　　     Ｃ.二氧化碳　　      Ｄ.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)你提出三種在家中節(jié)約用水的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很大不同的原因是(     )

A．相對(duì)分子質(zhì)量不同 B．組成元素不同

C．分子構(gòu)成不同 D．碳元素含量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案