【題目】如圖所示實驗操作正確的是（ ）

A．滴加液體 B．聞氣體氣味 C．熄滅酒精燈 D．稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體，C能使帶火星的木條復(fù)燃，則A生成B和C的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）如果A是溫室氣體，反應(yīng)①出現(xiàn)渾濁，C能使紫色石蕊溶液變紅，則A→C的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。

（1）銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的_________性。

（2）鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去，該反應(yīng)的生成物為H2O和_________。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過法，濾液中含有的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

（4）含有鋅粉6.5克，鐵粉5.6克，銅粉3.2克,鋁粉1.8克的混合物，與過量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)停止后生成氫氣的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A→D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C常溫下都是氣體，且A是單質(zhì)，D可用作補(bǔ)鈣劑，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）寫出A的化學(xué)式___。

（2）B的一種用途___。

（3）寫出C→D的化學(xué)方程式___。

（4）C→B的反應(yīng)過程中___（填“吸收”“放出”）熱量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水，已廣泛應(yīng)用于家庭生活中。如圖是一種常見的旋轉(zhuǎn)式拖把， 請按要求回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是_____（寫出一種即可，下同） ；屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）空氣中，鋁制品具有較好的抗腐蝕性，原因是_____（用化學(xué)方程式解釋）。

（3）在水中滴加少量洗滌劑，能將地面油污清洗干凈，這是利用了洗滌劑的_____作用。

（4）塑料給人類生活帶來便利的同時，也帶來了“白色污染”，日常生活中解決該環(huán)境問題，我們可以采取的措施是_____（填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，請你用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）生銹的鐵釘可用稀硫酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（2）能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是____（填元素符號）。

（3）常用于改良酸性土壤的一種堿是__（填俗名）。

（4）將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，則該布料是__（填“純棉”“滌綸”“蠶絲”）。

（5）2019年底京張高鐵將正式通車，大大方便了我市市民出行，高鐵的車身采用鋁合金材料，下列不屬于該合金性質(zhì)的是__。

A 硬度大 B 密度大 C 耐腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_____。

（2）若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是_____（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應(yīng)先_____ （選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （選填序號） 。實驗室收集CO2可選用裝置是_____。

（4） SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集：一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_____→⑤（填兩個序號，注意先后順序）；請分析出該裝置中倒置漏斗的作用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用所學(xué)化學(xué)知識叫答下列問題：

（1）家里煤氣灶有時火焰偏黃色，鍋底熏黑，原因是__________________________。

（2）配置波爾多液時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，寫出反應(yīng)方程式__________________________。

（3）用石灰漿砌墻，變得由白又硬，寫出反應(yīng)方程式__________________________。

（4）工業(yè)上用磁鐵礦為原料煉鐵，其主要反應(yīng)方程式是__________________________。

（5）“潔廁靈”（含有鹽酸）和84消毒液（含有NaC1O）不能混用，否則會產(chǎn)生有毒的氯氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程流程示意圖，請回答下列問題:

(1)座艙中水和二氧化碳增多的原因是:_________________。

(2)有關(guān)該流程圖中說法正確的是_________________。

A 裝置1的作用是將空氣和CO2、H2O 分離

B 裝置2中的反應(yīng)是

C 整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2 和H2O

(3)寫出裝置3中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________________，該反應(yīng)的基本類型是________________。

(4)空氣含有氮氣、氧氣、稀有氣體，是一種重要的化工原料。寫出其中氮氣的一點用途_____________。

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